Презентация на тему "Капризы и упрямство"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Родительское собрание в старшей группе «Детские капризы и упрямство»

  Выполнил: воспитатель МАДОУ «ДС № 47 г. Челябинска» Черняева Ольга Рамильевна Челябинск 2024

• 
  Слайд 2
  

  Цели: - расширение контакта между педагогами и родителями;- моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; - формирование педагогической компетентности родителей в вопросах капризов и упрямства детей. Задачи:- развивать интерес к познанию своего ребенка, содействовать активному взаимодействию с ним;- познакомить с понятиями капризы и упрямство;- помочь родителям определить причины капризов и упрямства детей;- формировать у родителей умение предупреждать и преодолевать их;- познакомить родителей с правилами, направленными на преодоление капризов и упрямства.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  ПРИЧИНЫ: возрастные и психофизические особенности

• 
  Слайд 5
  

  2.Гипоопека – стиль семейного воспитания, при котором родители слишком много позволяют ребенку.

• 
  Слайд 6
  

  3.Гиперопека – стиль семейного воспитания, при котором ребенок постоянно находится под усиленным контролем и вниманием взрослого.

• 
  Слайд 7
  

  4.Неадекватная оценка возможностей ребенка со стороны родителей (считают его маленьким и несамостоятельным).

• 
  Слайд 8
  

  5. возрастной кризис ребенка (3,5,7 лет)

• 
  Слайд 9
  

  6. Безнадзорность - безразличие окружающих к делам и поступкам ребенка.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Игра: «Цветик - семицветик» 1. Вопросы: 1. Твой любимый праздник. 2. Имя твоего лучшего друга. 3. Твой любимый мультфильм. 4. Твое любимое время года. 5. Твое любимое блюдо. 6. Твое любимое занятие. 7. Твое заветное желание. 2 . Раскрасить центр ромашки тем цветом, которым, по вашему мнению, раскрасил ребенок.                                                                    

• 
  Слайд 12
  

  СИТУАЦИИ: 1. Магазин

• 
  Слайд 13
  

  2. Прогулка

• 
  Слайд 14
  

  3. Принятие пищи и мультфильмы

• 
  Слайд 15
  

  4. В гостях

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Ситуация для анализа: Мать зовет дочку купаться.- Не буду! Не хочу! – отвечает дочь.- Но ты же сама только что просилась, я уже ванну с пеной сделала!- Не хочу с пеной, хочу с солью!- Но с солью мы сделаем завтра, а сейчас смотри, какая пена!Тут в ванную заглядывает папа:- Я сейчас сам буду купаться!- У- у – у ! Хочу купаться! Папа, уйди!Вопрос:- Определите, в данной ситуации в больше степени проявляется капризность или упрямство? Обоснуйте свой ответ.

• 
  Слайд 18
  

  Справляемся с капризами (Вывод) 1. Ребенка можно успокоить, если отвлечь его внимание. 2. Используйте положительные просьбы. 3. Выразите чувства ребенка словами. 4. Эффективный способ остановить истерику — пятиминутный тайм-аут. 5. Еще один способ успокоить кричащего ребенка — присоединиться к нему. 6. Лучший способ отучить от провокации «биться в истерике»— игнорировать. 7. «Давай поговорим позже, когда ты успокоишься». 8. Отмечайте и поощряйте все поступки ребенка, заслуживающие одобрения, все случаи проявления положительных черт характера.  10. Если ребенок устраивает сцену на улице, не стыдите его и не наказывайте. 11. Важно, чтобы все члены семьи научились бороться с детскими капризами.