Содержание
-
«Квиз» - как один из приёмов в современном уроке в начальной школе
Кривохат Александра Борисовна
-
Применение квиз технологии в образовании
Квиз ( от англ.яз. “quiz” – задание, вопрос) – это командная интеллектуальная игра, в которой участники за ограниченный промежуток времени отвечают на вопросы из самых разных сфер знаний. Очень похоже на «Что? Где? Когда?» или даже «Брейн ринг», только команды в квизе участвует значительно больше, а количество игроков в каждой может колебаться от 4 до 10 человек в зависимости от правил конкретного организатора.
-
-
4 главных проблемы современных детей
Мало друзей (сидят в гаджетах и онлайн-играх и не умеют общаться, сотрудничать) Нет драйва и азарта (скучные занятия без побед и ярких эмоций лишают энергии и уверенности) Слабое мышление (детей пичкают знаниями, но никто не учит их мыслить и придумывать) Ненужные знания ( не готовят детей к жизни, а учат механически поглощать информацию)
-
4 причины использования квиз технологий
Быстрые изменения (Повысится успеваемость и улучшатся отношения с друзьями и близкими. Ребёнок станет самостоятельным, и у вас появится больше времени на себя.) Здоровые интересы (Данные занятия - отличная альтернатива гаджетам, онлайн-играм и соцсетям. У ребёнка появятся новые интересы: настольные игры, квесты и живое общение. Отдых от стандартной учёбы (Обучение построено на популярных и трендовых увлечениях детей: квестах, квизах, викторинах, сюжетных и деловых играх, ребусах и головоломках.) Успешное будущее (Человек с нестандартным и сильным мышлением, умеющий создавать проекты, договариваться и организовывать будет успешен и востребован)
-
Как обучать детей при построении современного урока с применением квиз - технологий
Вызов - ставится сильная, цепляющая задача (Миссия может быть любой: остаться в живых на острове, найти виновника преступления или защитить своего подопечного на дебатах в суде) Тренировка - навыки отрабатываются на практике, тренируются (Для того, чтобы научиться преодолевать жизненные трудности, необходимо сталкиваться с ними. И лучше не в жизни, а на реальных примерах, но в формате игры). Привычка - вырабатывается характер (Качества и навыки, которые ребенок приобретает в ходе игр, не забываются. Они, как привычка включать свет при входе в комнату, формируются прочно и надолго.)
-
1. Сколько пальцев на руке? 2. Как называется знак сложения? 3. Сколько носов у двух псов? 4. Сколько хвостов у семи китов? 5. Сколько слогов в слове школа? 6. Какое число идёт при счете после 9? 7. Сколько букв в слове я?8. Назовите первый день недели? 9. Сколько поросят строили дома? 10. Сколько дней в одной неделе? 11. Какая геометрическая фигура имеет три угла? 12. Сколько букв в русском алфавите? 13. Сколько десятков в числе «18»? 14. Сколько пальцев на двух руках? 15. Сколько слогов в слове сумма?16. Сколько в двух неделях дней? 17. Как называется результат при вычитании? 18. Сколько друзей-гномов было у Белоснежки? 19. Сколько ушей у пяти малышей? 20. Сколько месяцев в году? 21. Назовите число в котором 7 дес 9ед. 22. На дубе выросли 8 яблок и 6 груш. Сколько всего фруктов выросло на дубе? 23. Сколько сторон у пятиугольника? 24. Сколько козлят было у многодетной козы?
-
Подведение итогов
Великий педагог Шалва Амонашвили, которому в этом году 8 марта исполнилось 92 года, говорит, что все бесконечно, кроме дня. Только у дня есть начало и конец. Поэтому наполняйте смыслом каждый ваш день и не тратьте его впустую.
-
СПАСИБО за внимание!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.