Презентация на тему "Мастер-класс "Азбука шашечной игры""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "Детский оздоровительно-образовательный спортивный центр» Мастер-класс «Азбука шашечной игры» Титова Клавдия Гавриловна, педагог дополнительного образования Губкин - 2016

• 
  Слайд 2
  

  Цель занятия: развивать эффективное мышление учащихся на шашечном материале. Задачи: - познакомить с историей развития шашек; - вырабатывать умение ориентироваться на плоскости; - познакомить с вертикальными, горизонтальными, диагональными линиями; - показать варианты составления алгоритма игры; - обогатить словарь новыми терминами: шашист, турнир, партнер, диагональ, ничья; - развивать интерес к игре в шашки, желание стремиться к успеху; - воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.

• 
  Слайд 3
  

  Шашки – приятная и полезная игра.Это интеллектуальное развитие и интеллектуальный отдых.

• 
  Слайд 4
  

  Основная часть: Популярность шашечной игры растет и в настоящее время. Для освоения этой интересной игры и достижения в шашках каких-либо результатов необходимо дополнительное обучение шашкам. И поэтому сегодня мы будем учиться играть в шашки. Хочу заметить, что учиться играть в шашки можно в любом возрасте. Правила игры в шашки достаточно просты, чтобы их понять и запомнить.

• 
  Слайд 5
  

  Кто из вас знает, что такое турнир? (вид соревнования) - Как зовут человека, который играет в шашки? (Шашист) - А каким должен быть шашист? (Воспитанный, выдержанный, добрый и т. д.) - Что нужно для игры в шашки? (Партнёр, шашечная доска, шашки, знание правил игры)

• 
  Слайд 6
  

  Шашечная доска – очень необычная и таит в себе массу таинственных загадок. Давайте попробуем вместе разгадать, рассекретить все диковинные тайны волшебной доски – это магнитная доска , изготовленная моими руками. - Что вы видите на доске? (Одинаковые маленькие квадраты, которые чередуются по цвету)

• 
  Слайд 7
  

  - Чем они похожи и чем они отличаются? (Похожи по форме и размеру, а отличаются по цвету) Сосчитайте, сколько всего белых и чёрных клеток? Вы считают белые, а вы - чёрные клетки. (Белых клеток 32, чёрных клеток 32) А как называется каждый из квадратиков или клеток? (Поле) - Проверьте, а вы правильно расположили свои доски? Запомните, что угловое поле справа всегда белое, а угловое поле слева всегда чёрное. - А вы знаете, что шашечная доска состоит не только из полей-квадратов, а ещё из множества всевозможных путей-дорожек, и названия у них разные. Как называются прямые линии, которые идут слева направо и справа налево? (Горизонтальные линии) - Сосчитайте, сколько их на доске? (8 горизонтальных линий) - Как же называются линии, которые идут сверху вниз и снизу вверх? (Вертикальные линии) - Да, и обозначаются они буквами латинского алфавита. - Какая линия длиннее: горизонтальная или вертикальная? (Линии равные) Но на шаечной доске есть ещё линии, они идут наискосок – непременно одинакового цвета называются диагональные линии. Наши шашки будут двигаться только по чёрным диагональным линиям. Сравним их по длине. (Диагональные линии разные по длине)

• 
  Слайд 8
  

  Игра «Найди поле» Педагог раздаёт по 2 фишки с адресом полей, а участники игры должны найти и поставить свою фишку в нужное поле. - Вот вы и познакомились с волшебной доской и местом, где будут разыгрываться шашечные бои.

• 
  Слайд 9

  Физкульт-минутка.

• 
  Слайд 10

  Правила игры

  • Тронул – ходи. • При «тихом ходе шашка перемещается только вперёд» • Если шашка доходит до последней горизонтальной линии, то превращается в дамку. • Дамка может двигаться в любом направлении и на любое расстояние. • Если по пути бьющей шашки стоит несколько шашек соперника, необходимо побить их все. • Ударный ход может быть совершён как вперёд, так и назад. • Взятие шашки соперника является обязательным Джентельменские правила. • Не следует подсказывать, отвлекать внимание соперника. • Не смеяться над проигрышем другого. • Шашки снимать аккуратно, без лишнего шума. Вывод: во время игры в шашки нужно вести себя как воспитанный и культурный человек. - Когда партия считается законченной? • если у соперника не осталось ни одной фишки; • если у соперника есть фишки, но он не может сделать ход, это происходит при замирании шашек; • если соперник сам себя признаёт побеждённым; • в том случае, если ничья (это окончание игры, когда никому не присуждается победа) Помните, что проигрыш нельзя считать чем-то позорным.

• 
  Слайд 11
  

  - Я предлагаю вам начать игру. Жеребьевка. «Белый отряд, чёрный отряд, Друг против друга два войска стоят. Строгий порядок в отряде одном, Точно такой же в отряде другом» - Какие шашки по цвету начинают первый ход? (белые шашки) - А как определить, кому какими играть? (С помощью жребия, в любительских партиях просто зажимают в двух руках по 1 шашке разного цвета, и предлагают партнёру выбрать одну из двух. Какую шашку выбрал, таким цветом ему и играть)

• 
  Слайд 12

  4. Заключительная часть занятия:

  - познакомились с историей развития шашек; - научились ориентироваться на плоскости; закрепили понятия: вертикальные, горизонтальные, диагональные линии; - составляли алгоритм игры; - обогатили словарь новыми терминами: шашист, турнир, партнер, диагональ, ничья; были дружелюбными и воспитанными игроками.

• 
  Слайд 13
  

  Том Уисуэлл - чемпион мира по чекерсу (английским шашкам) писал: «Нет ничего проще, чем выучить, как ходят шашки; и нет ничего сложнее, чем научиться играть в шашки правильно» Воспитывают характер. Учат бороться, потому что противника необходимо победить, к этой цели надо стремиться в каждой партии. Шашки доставляют столько же радости, сколько хорошая книга или музыка.

• 
  Слайд 14

  Спасибо за внимание!