Презентация на тему "Материал для родителей"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА ДЛЯ УСПЕХА ВАШЕГО РЕБЁНКА Cоставила: учитель начальных классов Матерухина М.Н.

• 
  Слайд 2
  

  Каждый заботливый родитель знает, что самое главное – это счастье и здоровье его ребёнка! Для того чтобы легче было осуществить всё задуманное, были собраны уникальные советы для родителей. Они помогут вырастить ребёнка активным, успешным, инициативным и жизнерадостным.

• 
  Слайд 3
  

  Жизнь ребёнка принято разделять на несколько периодов. Раннее детство заканчивается в 3 года. с 3 до 7 лет длится дошкольный период, затем с 7 до 12 – младший школьный возраст и с 12 до 16 – старший школьный возраст. Различие этих периодов обусловлены процессами роста и развития ребёнка. Именно в возрасте от 5 до 7 лет происходят первые важные перемены в социальном статусе ребёнка: из крохи он превращается в самостоятельного, всё более независимого человека.

• 
  Слайд 4
  

  В дошкольный период происходит огромный скачок в развитии. С помощью рекомендаций специалистов каждый родитель сможет научить своего малыша добиваться успеха в любом деле.

• 
  Слайд 5

  Правило 1

  Дети не должны быть для взрослых потенциальными спортсменами, музыкантами или интеллектуалами – они должны быть просто детьми.

• 
  Слайд 6

  Правило 2

  Никогда не оставляйте ребёнка без внимания. Если он просит поиграть с ним, отложите свои дела и уделите ему время.

• 
  Слайд 7

  Правило 3

  Общаясь с детьми, почаще применяйте такие невербальные приёмы, как язык жестов, улыбки, чаще обнимайте детей.

• 
  Слайд 8

  Правило 4

  Чем больше родители сдерживают вспыльчивого ребёнка в раннем детстве, тем меньше проявлений отрицательных черт его характера будет в старшем возрасте.

• 
  Слайд 9

  Правило 5

  Уважайте право ребёнка на свою собственную точку зрения. Как можно чаще советуйтесь с ним.

• 
  Слайд 10

  Правило 6

  У ребёнка в любом возрасте должен быть распорядок дня с установленным временем работы и отдыха. Обязательно составляйте расписание вместе с ним, учитывая его мнения и пожелания.

• 
  Слайд 11

  Правило 7

  Не забывайте, что нужно не только учить детей, но и самим учиться у них. Всегда помните, что важно не количество времени, проведённое с ребёнком, а качество общения.

• 
  Слайд 12

  Правило 8

  Ограничивайте время, которое ребёнок проводит у компьютера (не более 20 минут в день). Компьютерные игры рекомендуется заменить обучающими программами.

• 
  Слайд 13

  Правило 9

  Не критикуйте ребёнка слишком часто: критика может развить чувство неполноценности и привести к задержкам в развитии.

• 
  Слайд 14

  Правило 10

  Если ваш ребёнок очень упрям и часто создаёт проблемы, не старайтесь перебороть его, просто попробуйте завуалировать всё какой – нибудь игрой.

• 
  Слайд 15

  Правило 11

  Никогда не сравнивайте своего ребёнка с другими детьми и не предъявляйте ему завышенных требований. Любите его таким, какой он есть.

• 
  Слайд 16

  Правило 12

  Всегда интересуйтесь у воспитателя и учителя вашего ребёнка его успехами и промахами.

• 
  Слайд 17

  Правило 13

  В любом месте – на улице, в магазине – просите ребёнка читать вывески, плакаты. Это заметно увеличит интерес к чтению.

• 
  Слайд 18

  Правило 14

  Для развития правильной речи мышления ребёнка рекомендуется каждый вечер обсуждать с ним все происходившие в этот день события. Родители тоже должны рассказывать ребёнку, как прошёл их день.

• 
  Слайд 19

  Правило 15

  При разговоре с ребёнком следите за своей речью, старайтесь правильно строить предложения. Ребёнок учится разговаривать именно от вас. Старайтесь не употреблять грубых слов и выражений при ребёнке.

• 
  Слайд 20

  Правило 16

  Развитие устной речи ребёнка – это необходимое условие для того, чтобы он смог успешно усвоить и письменную речь.

• 
  Слайд 21

  Правило 17

  Устная связная речь ребёнка не будет нормально развиваться без участия взрослых или будет развиваться очень медленно.

• 
  Слайд 22

  Правило 18

  Кроме развитой речи, у ребёнка к семи годам должен сформироваться навык слушания, т. е. умение не перебивая выслушивать собеседника и после этого задавать вопросы.

• 
  Слайд 23

  Правило 19

  Ученые доказали, что развитие мелкой моторики пальцев непосредственно зависит от того, как ребёнок говорит, поэтому заниматься с ребёнком развитием его речи нужно не только посредством формирования артикуляционного аппарата, но и движений пальцев рук.

• 
  Слайд 24

  Правило 20

  Читайте малышу как можно больше книг с красивыми яркими иллюстрациями. Позволяйте ребёнку самостоятельно переворачивать страницы и держать её на коленях. Читая любимые книжки малыша, делайте паузы, чтобы ребёнок мог продолжить услышанный рассказ.

• 
  Слайд 25

  Правило 21

  Не заставляйте ребёнка сидеть, выполняя письменные задания, больше получаса. Через 20 минут после начала занятия необходимо сделать перерыв – размяться, подвигать ногами и руками, сделать «пальчиковую» гимнастику, поиграть в подвижные игры.

• 
  Слайд 26

  Правило 22

  Помните, что работа по развитию мелкой моторики и координации движений рук должна проводиться постоянно, только при таком условии вы достигнете наилучшего результата.

• 
  Слайд 27

  Правило 23

  Если какое – либо упражнение не получается, не настаивайте на его выполнении немедленно. Сделайте небольшой перерыв, а затем обязательно вернитесь к прерванному занятию.

• 
  Слайд 28

  Правило 24

  На агрессивное поведение ребёнка нельзя реагировать физическими наказаниями. Лучше всего спокойно объяснить ему, что так делать нельзя.

• 
  Слайд 29

  Правило 25

  Нельзя наказывать ребёнка, лишая его своего внимания, не разговаривая с ним.

• 
  Слайд 30

  Правило 26

  Если у ребёнка что – то не получается, не сравнивайте его результаты с эталоном или результатами более успешных сверстников. Сравнивайте работы ребёнка только с его собственными работами, сделанными вчера, отмечая любой реальный прогресс.

• 
  Слайд 31

  Правило 27

  Обстановка в доме должна быть спокойной и уютной. Если ребёнок растёт в безопасности, он учится доверять людям.

• 
  Слайд 32

  Правило 28

  Старайтесь не вешать над рабочим столом ребёнка плакатов или картин – яркие пятна будут отвлекать его от занятий.

• 
  Слайд 33

  Правило 29

  Перед тем как начать чем – то заниматься с ребёнком, попробуйте вместе с малышом определить цель занятия, продумать возможные способы её достижения, спланировать последовательность действий, а после завершения работы оценить её результат.

• 
  Слайд 34

  Правило 30

  Не старайтесь устраивать из домашних занятий подобие школьных уроков, заставляя малыша соблюдать дисциплину и постоянно находиться в правильной позе.

• 
  Слайд 35
  

  Следуя данным советам и уделяя внимание своему ребёнку, каждый родитель сможет: Улучшить моторику и общее развитие малыша; Подготовить ребёнка к школе; Приучить к общению; Развить фантазию, внимание.

• 
  Слайд 36
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

• 
  Слайд 37
  

  Сборник составлен по материалам научно – популярного издания «Ребенок. Развивающие игры. Простые правила для успеха вашего ребенка», автор – составитель В. Доскова., Москва. 2010 г.