Презентация на тему "Методическая разработка "Книга о моём ребёнке" для родителей дошкольников"

Презентация: Методическая разработка "Книга о моём ребёнке" для родителей дошкольников
Включить эффекты
1 из 22
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Скачать презентацию (0.87 Мб). Тема: "Методическая разработка "Книга о моём ребёнке" для родителей дошкольников". Предмет: педагогика. 22 слайда. Добавлена в 2021 году.

  • Формат
    pptx (powerpoint)
  • Количество слайдов
    22
  • Слова
    педагогика
  • Конспект
    Отсутствует

Содержание

  • Презентация: Методическая разработка "Книга о моём ребёнке" для родителей дошкольников
    Слайд 1

    КМО для педагогов-психологов «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ДС» 23 января 2017 «КНИГА О МОЁМ РЕБЁНКЕ» Мастер-класс для родителейв рамках семейного клуба«Уроки общения» (из опыта работыДС №160 «Дубравушка»,педагог-психолог высшей категории Щаева И.В.)

  • Слайд 2
  • Слайд 3
  • Слайд 4

    Имя ребенка Повторите фразу с именем своего ребенка Этим именем горжусь! От него не откажусь! Имя ________ позывной, И оно всегда со мной

  • Слайд 5

    Напишите в лучах солнца буквы имени ребенка Веселый Ласковый Активный Дружелюбный

  • Слайд 6

    По какому принципу выбирается имя ребенка? по святцам в честь кумира модное имя День Ангела по календарю теория

  • Слайд 7

    теория Что такое индивидуальные особенности ? В понятие "индивидуальные особенности" входят не только психологические, но и соматические ("сома" - по-латыни "тело") особенности человека: цвет глаз и волос, рост и фигура, развитие скелета и мышц и т. д.

  • Слайд 8

    Что такое индивидуальные психологические особенности ? Индивидуально-психологическими особенностями называются своеобразные свойства психической активности личности, которые выражаются в темпераменте, характере, способностях, чувствах и эмоциях, а также проявление воли. теория

  • Слайд 9

    Темперамент - совокупность индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону его деятельности и поведения Темперамент характеризует темп, интенсивность, ритм, скорость психических процессов и состояний. Темперамент теория

  • Слайд 10

    Темперамент На какого из этих человечков похож ваш ребенок ? Задание № 3

  • Слайд 11

    Задание № 3

  • Слайд 12

    Задание № 5 Ответь на вопросы:

  • Слайд 13

    Темперамент Чувствительный, легко ранимый Подвижный импульсивный суетливый Жизнерадостный подвижный и легко увлекающийся Спокойный, эмоционально сдержанный, усидчивый теория

  • Слайд 14

    Характер Слово "характер" в переводе с греческого означает "признак", "особенность". Характер это совокупность свойств личности, определяющая типичные способы ее реагирования на жизненные обстоятельства. теория

  • Слайд 15

    . теория поступки. Каков характер ,таковы и Самолюб никому не люб. Характер Слово сказал, как узлом завязал. С виду тих, да характером лих.

  • Слайд 16

    Характер На какой из этих цветов похож ваш ребенок ? Задание № 5

  • Слайд 17

    Характер (Роза – непреступная, гвоздика – сердитая, незабудка – скромная, ромашка – добрая, лилия – надменная, вьюнок – смелый, мак – хвастливый, колокольчик – общительный, фиалка - застенчивый)

  • Слайд 18

    Способности Способности — это свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. теория

  • Слайд 19

    Напишите все, что знаете о своем ребенке. Способности Любимые игры, занятия Любимые книги,(сказки) Любимые мультфильмы Любимое время года Любимое блюдо

  • Слайд 20

    Пожелания ребенку Быть успешным! Быть здоровым! Быть любимым! Иметь друзей! Быть счастливым!

  • Слайд 21

    теория Какое из суждений о воспитании вы находите наиболее удачным? Научи сына послушанию, тогда сможешь научить и всему остальному. (Томас Фуллер) Если вам больше нечего сказать ребенку, скажите ему, чтобы он пошел умыться. (Эдгар Хоу) Цель воспитания - научить детей обходиться без нас. (Эрнст Легуве) Детям нужны не поучения, а примеры. (ЖозефЖубер.) инндиферентный либеральный авторитетный авторитарный

  • Слайд 22

    Спасибо за сотрудничество! Любите, хвалите и принимайте своего ребенка таким - какой он есть !!!

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке