Презентация на тему ""Модель взаимодействия ДОО и семьи""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Модель взаимодействия ДОУ с семьей

  МАДОУ № 21 «Золотая рыбка» с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников Старший воспитатель: Г.Ф. Мануилова

• 
  Слайд 2
  

  Информационно-аналитический Практический Контрольно-оценочный ДАННАЯ МОДЕЛЬ УСЛОВНО СОСТОИТ ИЗ ТРЁХ БЛОКОВ:

• 
  Слайд 3

  Информационно – аналитический блок

  Формы и методы проведения общения: опрос, анкетирование, патронаж, наблюдение, проективные и диагностические методики. Цель: выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности.

• 
  Слайд 4

  ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК

  - умелое сочетание разных форм сотрудничества, при активном включении в эту работу всех членов коллектива дошкольного учреждения и членов семей воспитанников.

• 
  Слайд 5
  

  Формы организации общения педагогов и родителей:О.Л. Зверева, Т.В. Кротова1. Досуговые:

  Цель: установление эмоционального контакта между педагогами, родителями и детьми. Формы проведения общения: совместные досуги, праздники, выставки, экскурсии, клубы, литературные гостиные, игротеки, театральная пятница, защита семейных проектов, дни здоровья.

• 
  Слайд 6

  2. Познавательные:

  Цель:ознакомление родителей с возрастными психологическими и личностными особенностями детей дошкольного возраста. Формирование у родителей практических навыков воспитания детей. Формы: семинары-практикумы, педагогический брифинг, педагогическая гостиная, собрания, консультации, деловые игры, родительские лектории, тренинги, дискуссионные клубы, совместные проекты, конференции, библиотека для родителей

• 
  Слайд 7

  3. Наглядно-информационные:

  Цель: ознакомление родителей с работой ДОУ, особенностями воспитания детей. Формирование педагогической культуры родителей. Формы: информационные проспекты, рекламные буклеты для родителей, дни открытых дверей, просмотры занятий и других видов деятельности, стенды, работа со СМИ, выпуск устных журналов, газет, фотоальбом группы, «почта доверия», информационные письма, телеканал для родителей и др.

• 
  Слайд 8

  4. Участие родителей в управлении ДОУ:

  - Родительские активы - Родительский комитет - Попечительский совет - Заключение договоров с родителями - Советы педагогов с участием родителей

• 
  Слайд 9

  Контрольно-оценочный блок

  - это анализ эффективности мероприятий, которые проводятся специалистами детского сада

• 
  Слайд 10
  

  - опрос; - книга отзывов; - оценочные листы; - экспресс – диагностика; - самоанализ педагогов. Для определения усилий, затраченных на взаимодействие с родителями используются: