Презентация на тему "Моя система подготовки к олимпиадам по географии" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Моя система подготовки к олимпиадам по географии.

  Учитель географии МОУ СОШ№50 Ситникова Евгения Валентиновна Г. Комсомольск-на-Амуре

• 
  Слайд 2
  

  Предметные школьные олимпиады являются одной из наиболее массовых форм внеурочной работы по учебным предметам Олимпиады для школьников – это конкурс на лучшие знания по предмету Олимпиады способствуют подготовке учащихся к жизни в современных условиях – условиях конкуренции

• 
  Слайд 3
  

  Предметные олимпиады признаны решать задачи: Выявление одарённых детей Повышение эффективности обучения Формирование активной личности

• 
  Слайд 4
  

  Олимпиадные задания, какими бы сложнымиони не были, строятся на основе школьных курсов географии. Задачи лишь развивают, логически усложняют базовые знания, облекают их в более занимательную форму.

• 
  Слайд 5
  

  Для того чтобы подготовить отлично ученика к олимпиаде необходимо: Готовить ученика системно, а не периодически Использовать базовую, качественную литературу по предмету Быть в курсе всей информации по олимпиадам текущего периода

• 
  Слайд 6
  

  При подготовке к олимпиаде весь материал разбиваю на блоки: Наша планета Земля Материки и части света Россияна карте мира Экономико-географическая характеристика мира Страны мира Понемногу обо всём. Занимательная география Наш Хабаровский край Экологический калейдоскоп Работа с картами

• 
  Слайд 7
  

  При этом в каждом блоке необходимо учитывать определённую цикличность: Ядро знаний Тренинг Творчество

• 
  Слайд 8
  

  Этап - «Ядро знаний». Объяснение нового материала, даётся цельная картина изучаемого. Этап - «Тренинг». Даются дополнительные сведения, знания углубляются. Этап - «Творчество». Решаются проблемные ситуации, олимпиадные задания, занимательные вопросы, кроссворды и чайнворды.

• 
  Слайд 9

  Используемая литература

  В.П. Максаковский – «Географическая картина мира ( 230 каналов углубления)» - к курсу «Экономическая и социальная география мира». Ярославль 1996 год. М.Дрофа 2006 год. С.И.Ледовских и М.С.Розина«Экономическая география зарубежных стран». М. «Высшая школа» 1982 год. Э.М.Роковская и М.И.Давыдова – «Физическая география России (I,II части)». М.Владос 2003 год. «Справочник стран и мира» Энциклопедия «Города России». Золотой фонд. Дрофа М. 2003год. Большой атлас Мира

• 
  Слайд 10

  Дополнительная литература

  Винсон Браун – настольная книга любителя природы – «Как сделать мир природы в своей лаборатории». Л.Гидрометеоиздат 1985год. А.В.Троицкая (I,II части) – «Экономическая и социальная география стран АТР». Хабаровск 2004 год. ( ХКК ГОС ) Учебники ( 6-9 классы ) линии УМК «Сферы» + тетрадь-экзаменатор, тренажёр, атлас и контурные карты Электронные учебники по УМК «Сферы» (6-8 классы)

• 
  Слайд 11

  Методическая литература из фонда учителя

  Серия – «В помощь преподавателю». Серия – «Уроки учительского мастерства» Справочники Электронные карты Ссылки в сети Интернет (Интернет-сайты) Всероссийская олимпиада школьника (региональный этап), Паневина Г.Н.

• 
  Слайд 12

  Задания по карте из атласа О.В. Крыловой

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Ученики стремятся на олимпиаде: Проверить свои знания Помериться силами Узнать неизвестное Самореализоваться