Презентация на тему "Открытое занятие «Образование числа 3 »"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Чебурашка» с. Чыраа-Бажы.

  Воспитатель: Сат Р. Б. Открытое занятие «Образование числа 3 » с. Чыраа-Бажы 2016г.

• 
  Слайд 2
  

  Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование элементарных математических представлений, познавательно-исследовательская деятельность), «Физическая культура», «Коммуникация», «Социализация». Цели: познакомить с цифрой и составом числа 3; закрепить геометрические фигуры; учить расчленять сложную геометрическую фигуру на простые; учить находить цифру 3 среди множества других цифр; развивать мелкую моторику рук путем лепки предметов из пластилина.

• 
  Слайд 3
  

  Материалы и оборудование: Демонстрационный: Кукла Маша, картинка с изображением светофора. Картинки из геометрических фигур (ёлочка, домик, цыплёнок), геометрические фигуры, цифры, пластилин, цветной картон. Раздаточный: цифры, геометрические фигуры, пластилин, цветной картон. Ход занятия:

• 
  Слайд 4
  

  Организационный момент.  В гости приходит Кукла Маша. 2. Знакомство с цифрой и составом числа 3. Маша предлагает детям назвать цифры стоящие на доске (дети называют). Затем загадывается загадка: У него глаза цветные, Не глаза, а три огня. Он по очереди ими Сверху смотрит на тебя.                (Светофор.) Выставляется картинка с изображением светофора.

• 
  Слайд 5
  

  Дети считают огни светофора. Сколько всего огней? На какую геометрическую фигуру они похожи? (Ответы детей). Выставляется цифра 3. Выгнув шею- Гусь и только,- Цифра три Спешит за двойкой. А как же мы получили число 3? (1 кубик+1 кубик +1 кубик).

• 
  Слайд 6

  Физминутка

  Падают, падают листья В нашем саду листопад Жёлтые, красные листья По ветру вьются летят.

• 
  Слайд 7
  

  Учить расчленение сложную геометрическую фигуру на простую. Выставляются геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник). Дети их называют.

• 
  Слайд 8
  

  Затем выставляются картинки с изображением предметов из геометрических фигур. Из каких геометрических фигур состоит домик? Елочка? Цыпленок? (Ответы детей). Сколько всего картинок у нас? Сколько огней у светофора? (Ответы детей).

• 
  Слайд 9
  

  Развитие мелкой моторики рук путем лепки предметов из пластилина. По образцу детям предлагается вылепить цифру 3 из пластилина. Рефлексия. Выставка готовых работ