Презентация на тему "Презентация для родителей. ПИРАМИДКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ. КАКИЕ БЫВАЮТ, КАК ВЫБИРАТЬ И КАК ИГРАТЬ."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«ДЕТСКИЙ САД № 41 «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» ГОРОДА ГЕОРГИЕВСКА»

  «ПИРАМИДКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ. КАКИЕ БЫВАЮТ, КАК ВЫБИРАТЬ И КАК ИГРАТЬ.» Подготовила: воспитатель Акопянц Е.Г.

• 
  Слайд 2
  

  Пирамидка – классическая дидактическая (то есть обучающая) игрушка для маленького ребенка.  Но для того чтобы малыш с интересом играл с пирамидками, надо  правильно выбрать пирамидку в соответствии с возрастом малыша и научить его пользоваться этой развивающей игрушкой.

  КАКИЕ БЫВАЮТ ПИРАМИДКИ: Пирамидки с колечками одинакового размера. Задача такой игрушки – обучение ребенка нанизыванию колечек на стержень и снятию их со стержня. Пирамидка с разной величиной колец.  Такие пирамидки бывают двух видов. Самый простой  и доступный ребенку вариант игрушки  с разной величиной колец – это пирамидка с конусообразным стержнем (пирамидка – елочка в виде конуса).   Эта игрушка будет очень удобна для первых игр  с пирамидками. Такая игрушка автодидактична – то есть сама игрушка контролирует правильность действий ребенка и обучает его.

• 
  Слайд 3
  

  Пирамидка – классическая дидактическая (то есть обучающая) игрушка для маленького ребенка.  Но для того чтобы малыш с интересом играл с пирамидками, надо  правильно выбрать пирамидку в соответствии с возрастом малыша и научить его пользоваться этой развивающей игрушкой. КАКИЕ БЫВАЮТ ПИРАМИДКИ Пирамидки с колечками одинакового размера. Задача такой игрушки – обучение ребенка нанизыванию колечек на стержень и снятию их со стержня. Пирамидка с разной величиной колец.  Такие пирамидки бывают двух видов. Самый простой  и доступный ребенку вариант игрушки  с разной величиной колец – это пирамидка с конусообразным стержнем (пирамидка – елочка в виде конуса).   Эта игрушка будет очень удобна для первых игр  с пирамидками. Такая игрушка автодидактична – то есть сама игрушка контролирует правильность действий ребенка и обучает его.

• 
  Слайд 4
  

  Другой более сложный для сборки вариант пирамидки – это традиционная пирамидка со стержнем – палочкой. В играх с такой пирамидкой очень важно научить малыша правильно ее собирать, располагая кольца строго по величине.

  Фигурная пирамидка. Это пирамидки в форме морских жителей, веселый фигурок, зверюшек, клоуна с очень разнообразной и сложной формой деталей и порядком их взаиморасположения. Она предназначена для детей постарше, которые уже легко собирают обычную пирамидку. При сборке фигурной пирамидки лучше иметь перед глазами картинку – образец. Так как в такой игрушке порядок сборки только один – единственно верный для получения результата.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  КАК ВЫБИРАТЬ ПИРАМИДКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ: ВОЗРАСТНЫЕ ЭТАПЫ.В КАКОМ ВОЗРАСТЕ И КАК РЕБЕНОК ИГРАЕТ С ПИРАМИДКОЙ? ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.

  В 10-12 месяцев малыш уже может нанизывать большие яркие кольца пирамидки на стержень  если мама покажет, как это делать ( стержень при этом  находится в горизонтальном положении). Путем проб и ошибок малыш достигает понимания того, что на очень толстый стержень нельзя нанизать колечки или шары  с очень узким отверстием; если у предмета нет отверстия, то нанизать его на стержень  и вовсе не получится Для развития умения захватывать предмет можно ребенку давать  нанизывать на палочку разные по форме элементы пирамидок – шары и кубики с отверстиями в них, а также традиционные колечки.

• 
  Слайд 7
  

  ПЕРВЫЙ ЭТАП ИГР С ПИРАМИДКАМИ. С 1 ГОДА ДО 1 ГОДА 3 МЕСЯЦЕВ.В этом возрасте малыш учится нанизывать кольца на стержень и снимать их со стержня (стержень  пирамидки — в вертикальном положении). Для малыша этого возраста самой подходящей будет пирамидка из 4-5 колец одинакового размера.

  Обычно для таких игр используются деревянные пирамидки  с кольцами небольшого размера ( 3-5 см).

• 
  Слайд 8
  

  ВТОРОЙ ЭТАП ИГР С ПИРАМИДКАМИ.С 1 года 3 месяцев до 1 года 6 месяцев. Для ребенка в этом возрасте нужна пирамидка с кольцами двух размеров (2-3 больших кольца одинакового размера и 2-3 маленьких кольца одинакового размера). Обычно это деревянная одноцветная пирамидка. Назовите ребенку размер колечек: «большое колечко», «маленькое колечко». Проведите ручкой ребенка по пирамидке: «неровная», получилась «ступенька». Важно, чтобы разница в размере маленьких и больших колец была не менее 3 см. Пирамидка может быть и одноцветной, и разноцветной.

• 
  Слайд 9

  ТРЕТИЙ ЭТАП. С 1 ГОДА 6 МЕСЯЦЕВ ДО 1 ГОДА 9 МЕСЯЦЕВ.

  Вам понадобится пирамидка из трех видов колечек разных по размеру (шесть колец: два больших, два поменьше и два маленьких). Называем  малышу размер колечек так: «большое колечко», «поменьше», «маленькое», интонационно выделяя голосов слова (большое – более низким голосом и разводим руки в стороны, маленькое –более высоким голосом и показываем жест – указательный палец и большой палец приближаем друг к другу). Пирамидка также одноцветная. ЧЕТВЕРТЫЙ  ЭТАП. С 1 ГОДА 9 МЕСЯЦЕВ ДО 2 ЛЕТ. Лучше всего для этого возраста подойдет пирамидка из 4-5 уменьшающихся по величине колец (традиционная пирамидка).

• 
  Слайд 10
  

  ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП. С 1 ГОДА 9 МЕСЯЦЕВ ДО 2 ЛЕТ. Лучше всего для этого возраста подойдет пирамидка из 4-5 уменьшающихся по величине колец (традиционная пирамидка).Собираем пирамидку с уменьшением величины колечек, называя ребенку величину: «Самое большое – поменьше- поменьше –еще меньше – самое маленькое».

  ПЯТЫЙ ЭТАП. С 2 ЛЕТ ДО 2 ЛЕТ 6 МЕСЯЦЕВ. Малышу этого возраста подойдет классическая пирамидка из 6- 8 колец с уменьшением их размера

• 
  Слайд 11
  

  ШЕСТОЙ ЭТАП. С 2 ЛЕТ 6 МЕСЯЦЕВ ДО 3 ЛЕТ.Фигурные пирамидки.В этом возрасте малыш может сам собрать более сложную пирамидку, в том числе фигурную, в которой надо учесть не только размер детали, но и ее расположение в пирамидке (фактически собрать на стержне пазл в вертикальной плоскости).

• 
  Слайд 12

  Преимущества “развивашек”

  Принцип развивающих игрушекзаключается в том, что ребенку предлагается выполнить какую-то раздачу, а для этого приходится думать. Ребенок включает смекалку и логику, которые и помогают решить данные задачи. Это и помогает ребенку раскрыть все свои способности.    Эти игрушки способны  развивает такие качества, как: интеллект; внимание; память; воображение; смекалку О пользе Энергетика. Деревянные игрушки обладают особой энергетикой. Они настраивают на положительный лад, дают ребенку правильный настрой, что все живое — ценно. Положительное воздействие на формирование тактильных навыков. Приятная, а главное, такая разная фактура дерева — именно то, что нужно для развития мелкой моторики пальцев. Осязая и исследуя разные по форме и текстуре игрушки, ребенок получает массу информации.Эстетика. Что может быть красивее дерева? Наверное, только игрушки из него. Темные и светлые прожилки, годовые кольца, проступающие на поверхности кукол и домиков, дают ребенку правильное представление о гармонии и красоте, развивают фантазию и воображение. Безопасность. Игрушки из природных материалов не могут навредить. Гладкая текстура и натуральные красители очень важны для безопасности малыша. Такие игрушки можно смело исследовать всеми возможными способами: брать в рот, грызть и облизывать — вреда не будет, а будет только польза от получения новых впечатлений и бесценного опыта.  А если кто-то думает, что деревянные игрушки — это скучно и неинтересно, то он точно ошибается и обязательно изменит свое мнение, если взглянет на деревянные игрушки для малышей.