Презентация на тему "Презентация по Пескотерапии"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Чувствительные ладошки»

  пескотерапия МАДОУ г.Нижневартовска д/с №15 «Солнышко» Педагог-психолог Катаргина И.А.

• 
  Слайд 2
  

  «Чувствительные ладошки» Хорошо знакомый нам песок кажется очень понятным и простым. Но на самом деле это таинственный и удивительный материал. Дети могут возиться в песке часами, пересыпать его, строить домики и фигурки или даже просто ходить по нему.

• 
  Слайд 3

  «Чувствительные ладошки»

  Песок бывает разный. Легкий и сухой, влажный и тяжелый, он способен с легкостью принимать любую форму. Он бывает и непослушный, непостоянный, и фигурки из песка способны мгновенно рассыпаться. Все эти свойства песка, можно успешно использовать и в терапевтических целях.

• 
  Слайд 4
  

  . Пескотерапия Песочная терапия для ребенка– возможность его самовыражения. Вода, песок, фигурки животных и людей, предметы способны помочь малышу раскрыться, выразить эмоции и чувства, которые иногда трудно передать словами. Пескотерапия способна помочь ребенку разобраться в себе, избавиться от внутренних комплексов. При этом сеансы песочной терапии дают ощущение полной свободы и защищенности.

• 
  Слайд 5
  

  «Чувствительные ладошки» Пескотерапия это по сути игра. Игра, которая помогает ребенку научиться строить отношения со сверстниками и с внешним миром, выражать свои эмоции и чувства. Пескотерапия- это игра с символами, которые помогают услышать внутреннее настоящее «Я», подсказывающее выход для решения проблемы.

• 
  Слайд 6

  «Чувствительные ладошки»

  Каковы особенности пескотерапии? Прежде всего это возможность для самовыражения ребенка. Создаваемые композиции в процессе песочной терапии, позволяют выразить, то что иногда не передать словами. Если есть трудности и ребенок не может что -то рассказать открыто, то песочная картина поможет ему раскрыться. При создании песочной композиций не нужны специальные навыки. Поэтому ребенок не будет бояться совершить ошибку или неточность, и будет более раскованно и смело действовать.

• 
  Слайд 7
  

  «Чувствительные ладошки» Как происходит песочная терапия? Для занятия песочной терапией с ребенком я использую влажный и сухой песок, манку, а также различные предметы, фигурки животных и людей. Выбрать с какими фигурами будем заниматься лучше предлагаю самому ребенку. Он выбирает понравившиеся ему предметы. Затем все они размещаются им на подносе с песком. Располагать их на песке разрешается детям в любой последовательности и в любых позах. Время не ограничиваю, чтобы ребенок точно определился: что и где должно быть. После того, как фигуры расставлены перемещать их уже нельзя.

• 
  Слайд 8
  

  Теперь рассматриваем полученную картину на песке и прошу ребенка охарактеризовать её, рассказать, почему именно так встали у него фигуры. Так сразу видно, что все что сделал ребенок связано напрямую с событиями из его реальной жизни. Именно так, можно увидеть какие проблемы и в какой сфере существуют.

• 
  Слайд 9

  «Чувствительные ладошки» дошкольников

• 
  Слайд 10
  

  Благодаря командной работе специалистов через игры с песком были решены общие и специфические задачи:-развитие ВПФ, общей и тонкой моторики,-формирование у ребёнка представлений об окружающем мире,-гармонизация детско-родительских отношений,-снижение агрессивных, тревожных состояний,-снижение упрямства, сопротивления ребёнка, его робости и застенчивости,-снижение гиперактивности,-снятие психо-эмоционального напряжения,-снятие речевого негативизма,-развитие импрессивной и экспрессивной речи (развитие понимания инструкции, обогащение словарного запаса, развитие звукоподражания, произнесения облегчённых слов, слоговой структуры слова, фразовой речи и лексико-грамматических представлений). 

• 
  Слайд 11
  

  Успехов Вам И Вашим деткам