Презентация на тему "Консультация для родителей "Песочная терапия""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №24-общеразвивающего вида» г. Ухты Консультация для родителей детей дошкольного возраста Песочная терапия в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста Подготовила педагог-психолог: Орлова Надежда Юрьевна г. Ухта, 2018 год

• 
  Слайд 2
  

  «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их  пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». В. Сухомлинский

• 
  Слайд 3
  

  Что такое песочная терапия? Это–одна из разновидностей игровой терапии. Песочная терапия-техника, которая позволяет раскрыть индивидуальность каждого ребенка, разрешить его психологические затруднения, развить способность осознавать свои желания и возможность их реализации. Играя с песком, у ребенка возникает чувство безопасности, так как песочный мир – это мир под контролем. Игры с песком способны заинтересовать, отвлечь, расслабить ребенка, а значит, обеспечить наиболее успешное выполнение задания или же эффективный способ подачи материала. Песочную терапию можно использовать в работе с детьми, начиная с трех лет.

• 
  Слайд 4

  Варианты работы с песком:

  Рисование песком на световом столе Использование настольной песочницы

• 
  Слайд 5
  

  Рисование песком — это маленькое чудо. Чудеснее песка нет для детей забавы, Его всегда имеется в достатке, Течет он нежно так сквозь руки, Что не сравнить его не с чем… ИоаххимРингельнац. Рисование песком на стекле в последнее время стало очень популярным занятием. Существует огромное количество необычных способов и техник рисования, но рисование песком - завораживает. Песок - материал, который притягивает к себе. Его сыпучесть привлекает и детей, и взрослых. Рисование на световом столе

• 
  Слайд 6
  

  Улучшает память Рисование песком развивает: Мелкую моторику кистей рук Работу мозга Пластику движений Снимает эмоциональное напряжение

• 
  Слайд 7
  

  Рисование указательным пальцем по тонкому слою песка. Кулаком, ладонью, ребром большого пальца, щепотью, мизинцами, насыпью из кулачка, одновременное использование нескольких пальцев. Доработка образов в фигурах, полученных трафаретами. Расчистка слоя песка при помощи различных предметов, таких как: ребристый мячик, деревянные фигурные рейки. 4. При помощи кисточки. 5. Рисовать можно двумя руками симметрично, что способствует центрированию. Техники рисования песком

• 
  Слайд 8
  

  Все, наверное, замечали, что не только дети , но и взрослые, оказавшись на пляже, вдруг начинают увлеченно строить замки из песка? И это не случайно. Как приятно погружать руки в песок и пропускать песчинки сквозь пальцы. Мельчайшие частички песка активизируют чувствительные нервные окончания на кончиках пальцев и ладонях. Настольная песочница

• 
  Слайд 9
  

  Игры с использованием настольной песочницы способствуют развитию следующих навыков: Формирование коммуникативных навыков Улучшение памяти, внимания и образного мышления Развитие мелкой моторики рук Избавление от тревог и страхов Работа с песком успокаивает (особенно гиперактивных детей) – в нем как будто содержится живительная солнечная энергия, которая подзаряжает нас позитивными эмоциями.

• 
  Слайд 10
  

  Кроме самой песочницы вам понадобятся различные атрибуты: Фигурки1. Люди.2. Наземных животных и насекомых.3. Летающих животных и насекомых.4. Обитателей водного мира.5. Жилища и дома с мебелью.6. Домашняя утварь (посуда, предметы обихода, убранства стола).7. Деревья и другие растения.8. Объекты небесного пространства (солнце, луна, звезды, радуга, облака).9. Транспортные средства.10. Объекты среды обитания человека (заборы, изгороди, мосты, ворота, дорожные знаки).11. Объекты ландшафта и естественной активности Земли (вулканы, горы).12. Аксессуары (бусы, ткани.).13. Естественные природные предметы.. Как организовать игры в настольной песочнице?

• 
  Слайд 11
  

  Всё, что встречается в окружающем мире, может занять достойное место в коллекции. Если для занятий не хватает каких-либо фигурок-образов, их можно вылепить из пластилина, глины, теста, вырезать из бумаги. Коллекция фигурок располагается на полках. Если места на полках недостаточно для размещения всей коллекции, то могут использоваться и прозрачные коробки.

• 
  Слайд 12
  

  Несмотря на то, что мир современных игрушек просто поражает, игры в песочнице не устарели. Песочница также как и раньше – излюбленное  место детей. Фантазируйте вместе с детьми! Спасибо за внимание!

• 
  Слайд 13
  

  Список используемой литературы: О.Б. Сапожникова, Е.В. Гарнова, «Песочная терапия в развитии дошкольников», 2015г. МариеллаЗейц «Пишем и рисуем на песке. Настольная песочница», 2010г. Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева Т.М. Грабенко « Чудеса на песке» практикум по песочной терапии. Из-во « Речь» 2005 год Использованные интернет ресурсы: https://yandex.ru/search/?text=картинки https://yandex.ru/images/