Презентация на тему "Приемы заучивания стихотворений"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Приемы заучивания стихотворений.

• 
  Слайд 2
  

  «Читайте детям стихи, пусть ухо их приучится к гармонии русского слова, сердце преисполнится чувством изящного, пусть поэзия действует на них так же, как и музыка». В. Г. Белинский

• 
  Слайд 3
  

  Воспринимая стихотворение, дети мысленно «рисуют» его содержание. Поэтому и хорошо запоминаются стихи, в которых налицо образность.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  В младшем дошкольном возрасте для заучивания используются коротенькие потешки и стихи (А. Барто «Игрушки»; Е. Благинина «Огонек»; Д. Хармс «Кораблик» и др.).

• 
  Слайд 7
  

  В среднем дошкольном возраст рекомендуются более сложные по содержанию и форме стихи, увеличивается объем. (Е. Благинина «Мамин день», «Не мешайте мне трудиться»; С. Маршак «Мяч» и др.).

• 
  Слайд 8
  

  В старшем дошкольном возрасте для заучивания рекомендуются достаточно сложные по содержанию и художественным средствам стихи (А. С. Пушкин «Ель растет перед дворцом»; И. Суриков «Зима»; Е. Благинина «Посидим в тишине»; Е. Серова «Незабудки»; С. Есенин «Белая береза»).

• 
  Слайд 9
  

  В подготовительной к школе группе даются для заучивания басни И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей», «Ворона и Лисица», «Лебедь, Рак и Щука».

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  «Читайте детям не нотации, а книги и стихи.»Г. Остер