Презентация на тему "Развитие творческих способностей с помощью сказкотерпии, как фактор социализации личности ребенка дошкольного возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад №366

• 
  Слайд 2
  

  Кузьмина Надежда Игоревна педагог-психолог первая квалификационная категория

• 
  Слайд 3
  

  Развитие творческих способностей с помощью сказкотерпии, как фактор социализации личности ребенка дошкольного возраста

• 
  Слайд 4
  

  Большую роль в будущей жизни ребенка-дошкольника играют творческие способности.

• 
  Слайд 5
  

  Сказки-методики содержат игровое обозначение понятий, дополнительную игровую мотивацию, помогают взрослому организовывать ненавязчивое обучение детей дошкольного возраста в развивающей игре.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Сюжетная линия игровых ситуаций выстроена таким образом, что часто познавательная деятельность заканчивается подвижной игрой.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Мы используем несколько методик: «Сказочные лабиринты игры», «Сказки фиолетового леса», - автор Воскобович В.В., «Волшебный возок» - Кротов.В. , «Погружение в сказку» - Погосова Н.М., «Мой мир», «Моя судьба» -Микляева Н.В., Толстикова С.Н., Целикина Н.П.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Развивающие игры Воскобовича имеют ряд особенностей. Широкий диапазон участников игр. Многофункциональность развивающих игр Воскобовича. Вариативность игровых упражнений и задач. Творческий потенциал каждой игры.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Используем такие игры Воскобовича, как: «Читайка», «Змейка», «Разноцветные веревочки», «Чудо-соты», «Волшебная восьмерка», «»Чудесная поляна Золотых Плодов» , « Фонарики», «Яблонька», « Снеговик», «Парусник» и т.д.

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Сказка, которая произвела на малыша впечатление, остается в нем надолго и участвует в создании душевного фона для новых переживаний.

• 
  Слайд 16
  

  Спасибо за внимание