Содержание
-
Развивающие игры с песком и водой Песок и вода удивительный материал для развития ребёнка. Игры с песком и водой носят терапевтический эффект: успокаивают, завораживают, стабилизируют нервную систему.
-
«Я пеку, пеку». Первые творения малышей — это, конечно же, куличики. Ребенок "выпекает" из песка разнообразные изделия (булочки, пирожки, тортики). Пирожки можно "выпекать" руками, перекладывая мокрый песок из одной ладошки в другую. Затем ребенок "угощает" пирожками кукол. Все действия проговариваем! (используем слова и фразы: Я пеку. Дай мне. На. и т.д.) Песочные игры
-
«Лепим формочки». Скажите малышу, что куклы, зайчики и мишки хотят красивого печенья. Помогите ему их «испечь». Пусть юный кулинар хорошенько «замесит тесто» ручками. Не забывайте смачивать песок, если он не достаточно влажный. Украсьте «выпечку»: посыпьте сверху сухим песком, прилепите лепестки цветов, сделайте дырочки тонкой палочкой, разрисуйте. Угощение готово! (используем слова и фразы: Месим тесто. Я пеку. Дай мне. На. Миша/зая на. и т.д.)
-
«Большой – маленький». Изучим с помощью игры с песком и понятие величины. Возьмите разные ведерки, пусть они будут разными по высоте. Эта игра поможет научить малыша разбираться в таких понятиях, как — большой, маленький, низкий, высокий, больше, меньше, выше, ниже, средний. Когда он научится в них ориентироваться, спрашивайте малыша, где самый большой кулич, а где самый маленький, какой выше, а какой ниже. Из трех разных куличей пусть выберет средний.
-
«Прятки, или угадай на ощупь». Насыпьте в ведерко сухого песку и спрячьте в него какую-нибудь игрушку. Ребенок не доложен видеть, кого вы там прячете. Пусть он запустит свою ручку в ведерко и наощупь попробует не только найти игрушку, но и назвать ее. (используем слова и фразы: Прячу. Ищу. Тут/Вот - На вопрос где? ) Сказка из песка В песочнице можно разыграть сказку или вымышленную историю. Пусть куклы или звери ходят в гости друг к другу, делают что-то вместе. Можно разыграть реальные ситуации.
-
Картины на песке. На ровной влажной поверхности палочкой, прутиком рисуются различные изображения животных, людей, зданий и т.п. Рисование палочкой, пальчиком (от мордашек до букв и цифр). Что будет изображено на вашей картине — зависит от возраста ребенка, площади песочного полотна и от вашей с ним фантазии.
-
«Буря в стакане» Цель: Развитие сильного ротового выдоха; обучение умению дуть через активизация губных мышц. Ход игры: В стакан, наполненный водой, опустите коктейльную трубочку и подуйте в нее - пузыри с громким бульканьем будут подниматься на поверхность. Затем дайте трубочку ребенку и предложите подуть. (используем слова и фразы: Дую. Я дую. Это вода.)
-
«Морские сокровища» Положите на дно миски ракушки и камушки «марблс», маленькие игрушки. Попросите ребенка выловить (рукой, ложкой, ситом) сокровища и сложить их в сундук (шкатулку). (используем слова и фразы: Ищу. Далее проговариваем что нашли.)
-
«Кораблики» Наполните таз водой и научите ребёнка дуть на лёгкие предметы, находящиеся в тазу, например, кораблики. Вы можете устроить соревнование: чей кораблик дальше уплыл. Очень хорошо для этих целей использовать пластмассовые яйца от “киндер-сюрпризов”. (используем слова и фразы: Дую. Плыви. Буль-буль. и т.д.)
-
«Перелей через воронку» Дети любят использовать в играх различные приспособления, с которыми они нечасто сталкиваются в реальной жизни. Одной из таких интересных вещей является обыкновенная воронка. (используем слова и фразы: Лей. Я лью.) «Взбей пену» Добавьте в воду немного жидкого мыла и покажите ребенка, как при помощи венчика можно взбить пушистую пену. (используем слова и фразы: Пена. Буль-буль. )
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.