Презентация на тему "Сенсорная интеграция детей дошкольного возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Инновационные методы и техники сенсорной интеграции детей дошкольного возраста

  Выполнил: педагог-психолог Петрова О.В.

• 
  Слайд 2

  Немного о сенсорной интеграции…

  Нервная система человека получает и обрабатывает информацию от органов чувств. Этот процесс называется сенсорной интеграцией. Нарушение сенсорной интеграции – это состояние, при котором мозг испытывает проблемы с получением и реагированием на информацию, поступающую через органы чувств.

• 
  Слайд 3
  

  Сенсорное развитие и развитие практических навыков занимает одно из центральных мест в общей системе воспитательной работы

  Сенсорное воспитание направлено на то, чтобы научить детей точно, полно воспринимать предметы, их свойства, форму, цвет, размер и отношения между ними. А так же запах, вкус, образ предметов, расположение их в пространстве. Детский возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств и накопления представлений об окружающем мире. Важность сенсорного воспитания была по достоинству оценена видными представителями педагогики и психологии М.Монтессори, Ф.Фребель, Т.А.Дорофеева , Э.Дж.Айрес и другими.

• 
  Слайд 4
  

  Ребенок на каждом возрастном этапе наиболее чувствителен к определенным воздействиям. Чем меньше ребенок, тем большее значение в его жизни имеет чувственный опыт.

• 
  Слайд 5
  

  Сенсорное развитие способствует эффективной реализации следующих принципов:

  1. Обогащение и углубление содержания сенсорного обучения. 2. Сочетание обучения сенсорным действиям с различными видами информативных мероприятий для детей. 3.Обобщение знаний и умений по ориентации в окружающей действительности. 4.Формирование систематизированных понятий, характеристик и качеств, которые являются основой для соотнесения с уже имеющимся опытом.

• 
  Слайд 6

  Признаки нарушения сенсорной интеграции

  Тактильные нарушения Дисфункция вестибулярного аппарата Проприоцептивная дисфункция Аудиальная дисфункция Оральная дисфункция Обонятельная дисфункция Визуальная дисфункция Артикуляционная дисфункция Социальная дисфункция Игровая дисфункция Дисфункция внутренней саморегуляции

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Принципы использования элементов сенсорной терапии

  Игровая форма Постепенное усложнение задач (при успешном предыдущем результате) Мотивация Постановка посильных задач

• 
  Слайд 9

  Методы и технологии сенсорной интеграции

  - Игры с пластилином, глиной, тестом, специальной пеной и т.д. - «Тяжелая работа» - Программа для сна и расслабления - Игры с водой и песком - Игры с тоннелями и палатками - Использование игрушек с эффектами - Сенсорная комната - Сенсорно - динамический зал - Ароматерапия - Лего –Дакта(LEGO-DACTA)

• 
  Слайд 10

  « Тяжелая работа»

• 
  Слайд 11

  Сенсорно-динамический зал

• 
  Слайд 12

  Сенсорная комната

• 
  Слайд 13

  lego - dacta

• 
  Слайд 14

  Результаты:

  Совершенствование деятельности органов чувств, накопление представлений об окружающем мире детей дошкольного возраста является результатом целенаправленного применения современных технологий для сенсорного развития. Т.о., использование инновационных методов и техник для сенсорной интеграции детей дошкольного возраста способствует повышению эффективности развивающих процессов, а, следовательно, снижает риск возникновения проблем со здоровьем и сложностей в обучении.