Презентация на тему "Свободное время подростков на селе: перспективы развития" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ ПОДРОСТКОВ НА СЕЛЕ: ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

  Автор: Ребриш Кристина Мирославовна, Тюменская область, Тюменский район, село Онохино, муниципальное общеобразовательное учреждение Онохинская средняя общеобразовательная школа, 10 класс

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Тема интересна моему поколению и дает возможность рассмотреть и понять досуговую деятельность молодежи в современном мире и является одной из граней всегда существующей проблемы молодёжи.

• 
  Слайд 3

  Гипотеза

  Наличие достаточно сильных различий в проведении досуга молодёжью разных возрастных категорий современного общества в целом и определение перспективы занятости подростков с. Онохино в свободное время.

• 
  Слайд 4
  

  Объект исследования - жители села Онохино, которым в настоящее время 11-17 лет. Предмет исследования - анализ проведения свободного времени современной молодёжью и молодыми людьми нашего села.

• 
  Слайд 5

  Цель

  выявление сходства и различий в увлечениях и интересах молодёжи разных возрастов в современном обществе.

• 
  Слайд 6

  Задачи

  1. Установить роль и место сферы досуга для современной российской молодежи. 2. Раскрыть содержание объективных и субъективных факторов, оказывающих влияние на трансформацию молодежной досуговой деятельности. 3. Определить характер и суть изменений видов молодежной деятельности на досуге.

• 
  Слайд 7
  

  В качестве опросного метода было выбрано анкетирование, как самый информативный, объективный и распространённый способ социального измерения.      Анкетирование проводилось анонимно в целях получения наиболее достоверной информации.

• 
  Слайд 8

  Типологии современного досуга

  деятельный; ежедневный, еженедельный, отпускной, праздничный; домашний и внедомашний; индивидуально организованный и коллективно – организованный

• 
  Слайд 9

  Виды деятельности человека в свободное время

  просто отдых: игры, развлечения, созерцание и т.д. просвещение: усвоение, потребление культурных ценностей; творчество: техническое, научное, художественное.

• 
  Слайд 10
  

  Проводя свой досуг, молодёжь не только развлекается (что, конечно, имеет место), но и в значительной мере познаёт окружающий мир, окружающих людей, ищет своё место в этом мире, моделирует свою будущую роль в жизни

• 
  Слайд 11

  Молодежные неформальные движения

  Панки Готы Эмо Бодибилдеры Сатанисты Байкеры Teeкtonick Меломаны Граффити Неформалы Скинхэды Visual kei

• 
  Слайд 12

  Готы

  В основе готического движения лежит готическая музыка, выросшая из пост-панка. Поэтому готов принято все-таки считать музыкальным направлением. Внешний вид готов - черные наряды, летучие мыши, вампирские зубы и прочая символика Как субкультуру, не имеющую четкой идеологии, ее постоянно тянет в разные стороны.

• 
  Слайд 13

  Панки

  Панки появились в Великобритании, в первой половине 30-х годов. Так называли себя люди, проживавшие в бедных районах городов, как правило, дети угольщиков. Средством к существованию был элементарный бандитизм, развлечения - драки, битье стекол. Постепенно панки тех лет превратились в людей, которые слушают "панк'' и "панк-рок".

• 
  Слайд 14

  Количество свободного времени

• 
  Слайд 15

  Где проводят свободное время

• 
  Слайд 16

  Зрелищные мероприятия

• 
  Слайд 17

  Музыкальные пристрастия

• 
  Слайд 18

  Субкультуры

• 
  Слайд 19

  Занятия спортом

• 
  Слайд 20

  Компьтер и Интернет

• 
  Слайд 21

  Досуговая деятельность на селе

  При Доме культуры организован КВН, где занимаются 10 учащихся школы и студия хореографии – 8 человек.

• 
  Слайд 22
  

  В спорткомплексе занимаются легкой атлетикой и лыжами – 15 человек.

• 
  Слайд 23

  Кружковая деятельность в школе

  Хореографическая студия «Сюрприз» «Память» (музейное дело) Диалог культур Туристический Поисковый отряд «Запас» Секреты общения Министерство информации и рекламы «Свирель» Юные артисты Умелые ручки и др.

• 
  Слайд 24
  

  Проблема удовлетворенности молодыми своим досугом является актуальной. Едино стремление всех молодых организовать свой досуг в соответствии с имеющимися интересами. Как это сделать оптимально сточки зрения наличия свободного времени, пользы для здоровья и становления личности? Ответы на эти вопросы каждый старается найти сам. Мы лишь попытались осветить, что круг интересов нашей молодежи достаточно широк и каждый может найти достойное применение своим способностям.