Презентация на тему "ТВОРЧЕСТВО В МАТЕМАТИКЕ. Педагогический опыт (презентация)."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ТВОРЧЕСТВО В МАТЕМАТИКЕИз опыта работы учителя математики СКОУ VIII вида Габуевой Ольги Ивановны

• 
  Слайд 2
  

  Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том, чтобы привить им интерес ксамостоятельному поиску знаний, научить добывать знания и пользоваться ими. (Константин Кушнер)

• 
  Слайд 3
  

  Изучение математического материала для учащихся с интеллектуальной недостаточностью представляет большие трудности, причины которых в первую очередь объясняются особенностями развития их познавательной и эмоционально-волевой сферы.

• 
  Слайд 4
  

  ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ ВАЖНО: избегать в стиле преподавания будничности, монотонности, серости, бедности информации, отрыва от личного опыта ребенка; не допускать учебных перегрузок, переутомления, использовать содержание обучения как источник стимуляции познавательных интересов; стимулировать познавательные интересы многообразием приемов занимательности (иллюстрацией, игрой, кроссвордами, задачами-шутками, занимательными упражнениями т.д.); специально обучать приемам умственной деятельности и учебной работы, использовать проблемно-поисковые методы обучения.

• 
  Слайд 5
  

  Математика является достаточно удобным предметом для развития творческих способностей учащихся. Этому способствует логическое построение предмета, четкая система упражнений для закрепления полученных знаний и абстрактный язык математики.

• 
  Слайд 6
  

  развивать творческую деятельность обучающихся. видение красоты в математических задачах, ПЕРЕД УЧИТЕЛЕМ СТОИТ РЯД ЗАДАЧ: привить вкус, интерес к предмету,

• 
  Слайд 7
  

  Знания ученика будут прочнее, если они не заучены механически, а являются продуктом собственных размышлений и проб, закрепляются в результате его собственной творческой деятельности над учебным материалом.

• 
  Слайд 8
  

  Представленные в презентации игры и пособия помогают закрепить учебный материал, расширить кругозор учащихся, создать условия для развития познавательной, творческой, мыслительной и физической активности каждого ребёнка. Работа состоит из четырёх частей: теория, обучающие раскраски, логические игры, математическое моделирование. 

• 
  Слайд 9

  СТЕНГАЗЕТЫ

  Стенгазеты предназначены для проведения занимательных уроков математики, для внеклассной работы по предмету.

• 
  Слайд 10
  

  Предлагаемый материал  способствует развитию мыслительных операций  учащихся, воспитывает познавательный интерес к урокам математики. Содержит нестандартные текстовые задания, занимательный материал, воздействующие на эмоциональную сферу учащихся.

• 
  Слайд 11
  

  Предлагаемый материал  способствует развитию мыслительных операций  учащихся, воспитывает познавательный интерес к урокам математики. Содержит нестандартные текстовые задания, занимательный материал, воздействующие на эмоциональную сферу учащихся.

• 
  Слайд 12
  

  При изучении темы «Окружность» наблюдается неумение учащихся работать с циркулями. Здесь тоже можно подойти творчески: предложить придумать орнамент или рисунок, состоящий только из кругов различных размеров.

• 
  Слайд 13
  

  ПРЕЗЕНТАЦИЯ подготовлена учителем математики ГКС(К)ОУ VIII вида г. Моздок ГАБУЕВОЙ ОЛЬГОЙ ИВАНОВНОЙ