Содержание
-
Уңыш ситуацияһын тыуҙырыу
-
Уҡыу мәсьәләһен ҡуйыу
-
Уҡыу проблемаһын сисеү
-
Ғәмәли эштәр«Сыйырсыҡ ояһы» исемлеҡорамабиҙәгенҡорарғаөйрәнеү
«Кем тиҙерәк?» уйыны
-
Был эш беҙҙе нимәгә өйрәтә?
Һин сыйырсыҡ ояһы эшләнеңме?
-
Шиғырһөйләйекәле!Сыйырсыҡменән бала
Ҡайттым тыуған яғыма, Гөл-баҡсалы илемә. Үҙем бәүелеп үҫкән Ҡайыныма, талыма. Сәскә атһын муйылдар, Сафланһындар һауалар, Йәшел донъяла рәхәт Уйнаһындар балалар.
-
Шиғыр һөйләйек әле! Сыйырсыҡ менән Бала
Эй сыйырсыҡ, сыйырсыҡ, Кескәй генә төйөрсөк, Бигерәк матур йөрәгең, Ниндәй изге теләгең. Кешеләрҙе һөйәһең, Күңелгә нур тирәһең. Оя яһаным һиңә – Булһын минән бүләгем. (КәтибәКинйәбулатова)
-
Дәрескә йомғаҡ яһау
Сыйырсыҡтар – файҙалы ҡоштар. Улар күпләп зарарлы бөжәктәрҙе ҡыралар.
-
Рефлексив анализ. Баһалау
Дәрестә нимәгә өйрәндек? Эшең үҙеңә оҡшанымы?
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.