Презентация на тему "Уроки для родителей. Наркотик - враг" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Уроки для родителей

  «НАРКОТИК – ВРАГ! КАК УБЕРЕЧЬ РЕБЕНКА ОТ ЭТОГО ЗЛА» Автор: Самченко О.Н.. МОУСОШ №11 2013-2014 уч. год

• 
  Слайд 2

  НАРКОМАНИЯ - враг общества!

  Не останьтесь равнодушными к проблеме наркомании! Приложите свои силы, заставьте биться свое сердце в волнении за тех, кого нужно и можно остановить!

• 
  Слайд 3

  Что такое наркомания?

  Наркомания– смертельное заболевание, при этом хроническое, прогрессирующее влечение к наркотику настолько сильно, что без лечения прекратить его невозможно, к сожалению, часто вылечить это заболевание невозможно. Болезненное пристрастие к наркотику возникает потому, что он изменяет химическое равновесие в организме внутренних гормонов настроения (эндорфинов). Человек, идущий по пути наркомана, постепенно уничтожает свои лучшие нравственные качества; становится психически не вполне нормальным; теряет друзей, потом семью; не может приобрести профессию или забывает ту, которой раньше владел; остается без работы; вовлекается в преступную среду; приносит бездну несчастий себе и окружающим и, наконец, медленно и верно разрушает свое личное тело. Приобщение к наркотикам - страшная, непоправимая опасность, которую можно избежать единственным способом: НИКОГДА, ДАЖЕ ОДНОКРАТНО, НЕ ПРОБОВАТЬ НАРКОТИКИ!

• 
  Слайд 4

  Мотивы и причины употребленияПАВ подростками и молодежью:

  Протест против норм взрослого поведения. Протест против родительского отношения (ощущение иллюзорной свободы). Групповое самоопределение (пропуск в компанию, в группу, стремление найти место в группе). Групповое давление и подчинение . Самоутверждение в среде сверстников. Символ взрослости, мужества. Подражание лидерам.  

• 
  Слайд 5
  

  Любопытство и экспериментирование. Отсутствие учебной занятости. Мода. Расслабление нервной системы (нервного напряжения). Погружение в мир фантазий и иллюзий (уход от трудностей реального мира). Снятие или снижение душевной и физической боли. Улучшение настроения.

• 
  Слайд 6

  Симптомы у детей на которые следует обратить внимание:

  · Резкие перепады настроения, которые быстро, сменяются апатией, безразличием, нежеланием что-либо делать. ·  Изменение ритма сна: ребенок в течение дня может быть сонлив, вял, медлителен, а к вечеру, придя с прогулки, проявляет энергичность, желание что-либо делать. · Изменение аппетита и манеры употребления пищи, у ребенка меняется ритм еды: он может целыми днями ничего не есть, не страдая от голода, и вдруг, придя с прогулки, он может съесть полкастрюли борща, батон хлеба, попросить добавки. ·  Раздражительность, нетерпимость, иногда плаксивость, очень часто — агрессивность. · Неряшливость внешнего вида.

• 
  Слайд 7
  

  · Следы от уколов. Если вы увидите свою дочку в жаркий летний день с длинными рукавами, стремящуюся не попадаться Вам на глаза в то время, когда руки не прикрыты. Или совершенно неуместно ребенок на даче будет предпочитать длинные брюки. Обращайте на это внимание. Вы можете подойти и посмотреть локтевые сгибы ребенка. · Обращайте внимание на зрачки, цвет кожи, запахи. Осматривая одежду своего ребенка, обратите внимание на ничего казалось бы не говорящие упаковки от известных или не известных вам лекарств или коробок с зеленой травой со специфическим запахом, иглы, шприцы. · Обратите внимание также на домашние атрибуты химической лаборатории. Иногда в Ваше отсутствие, когда Вы работаете, дети собирают свою компанию и сами готовят для себя наркотики, и Вы можете почувствовать, придя с работы, например, запах ацетона.

• 
  Слайд 8

  Как уберечь детей от этого зла?

    · Учитесь видеть мир глазами своих детей, чаще вспоминайте о том, какими вы были в детстве. · Учитесь слушать. Чаще выслушивайте своего ребенка, не отталкивайте его, общайтесь с ним. · Говорите о себе, чтобы и ребенку было проще говорить о себе. · Не запрещайте безапелляционно. Выражайте свое мнение, задавайте вопросы. · Присматривайтесь к друзьям своего ребенка, проявляйте к ним интерес, старайтесь, чтобы ребенок стремился познакомить вас со своими друзьями. · Разделяйте проблемы ребенка и оказывайте ему помощь и поддержку. · Учите ребенка решать проблемы, а не избегать их. Если у него не получается решить их самостоятельно, помогите ему.

• 
  Слайд 9

  Если вы подозреваете, что ваш ребенок употребляет наркотики.

  · Не отрицайте ваши подозрения. Разберитесь в ситуации. Не паникуйте, если ваш ребенок даже попробовал наркотик, это не значит, что он наркоман. · Поговорите с ребенком честно и доверительно. Не начинайте разговор, пока не справитесь со своими чувствами. · Не читайте мораль, ни в коем случае не угрожайте ему и не наказывайте ребенка. · Поддержите вашего ребенка, проявите понимание и заботу. · Обратитесь к специалисту. Химическая зависимость не проходит сама собой. Она только усугубляется. Вы можете обратиться в анонимную консультацию, если ваш ребенок отказывается идти с вами, придите сами. · Оставайтесь открытым для своего ребенка. Оказывайте ему поддержку.  

• 
  Слайд 10

  Уважаемые родители помните !

  что близкие, теплые, доверительные отношения между родителями и детьми – лучшая защита от наркотиков!

• 
  Слайд 11

  ПОЭТОМУ:

  ЛЮБИТЕ И БЕРЕГИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ!