Презентация на тему "ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ХІМІЇ. (презентация до статті)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ХІМІЇ.

  Цибулько ТетянаСергіївна вчитель хімії Хлібодарівської ЗОШ І – ІІІ ступенів Чаплинського району Херсонської області

• 
  Слайд 2

  На думку доктора технічних наук, професора, академіка НАПНУ В.Ю.Бикова

  «на основі поєднання традиційних педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій навчання вдається значно ефективніше розвинути і примножити природні задатки і здібності людини. Використання цих технологій у процесі навчання створює додаткові умови і спричинює появу нових цілей та оновлення змісту освіти, дає змогу досягти значно більших результатів навчальної діяльності, забезпечити для кожного учня формування і розвиток їхньої власної освітньої траєкторії»

• 
  Слайд 3
  

  Інформаційніікомунікаційнітехнології (ІКТ) – сукупністьтехнологій, щодозволяютьзнаходити, збирати, обробляти, створювати, передавати та подаватиінформацію, керуватиікористуватися нею та сприятирізним формам комунікації.

• 
  Слайд 4
  

  Комп'ютерні (новіінформаційні) технологіїнавчання - цепроцеспідготовкиіпередачіінформації, кого навчають, засобомздійсненняякихєкомп'ютер.

• 
  Слайд 5

  Комп'ютерможевикористовуватися на всіхетапах уроку:

• 
  Слайд 6

  Використання ІКТ на уроках:

  Готові програмні продукти(енциклопедії, навчальні програми,анімація, відеофрагменти, динамічні продукти) ; наприклад розгляд процесу електролітичної дисоціації, вивчення реакцій іонного обміну, де наочно, в русі представлені процеси, що відбуваються в розчині між іонами.

• 
  Слайд 7

  Застосування слайд - фільмів (PowerPoint )-презентацій

  Наприклад: урок-презентація 7 клас « Поняття про періодичну систему хімічних елементів Д.І. Менделєєва » 23-слайди. При створенні цієї презентації враховано всі етапи уроку, під час яких використовуються різні види роботи.

• 
  Слайд 8
  

  Віртуальна лабораторія(віртуальні досліди, демонстраційні експерименти)

  Наприклад, при вивченні електрохімічної корозії учні протягом декількох хвилин можуть роздивитися механізм цього вкрай повільно протікає процесу.

• 
  Слайд 9

  Застосування навчальних ігор

  Наприклад: при вивченні «Основних класів неорганічних сполук» (8 клас) - для формування умінь розрізняти приналежність речовин до певного класу можна використовувати гру "Хімічна захист“

• 
  Слайд 10

  Використання ІКТ на уроках хімії надає:

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Підсумок

• 
  Слайд 13
  

  Дякую за увагу !