Презентация на тему "Влияние личности учителя на мотивационную сферу ученика" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Влияние личности учителя на мотивационную сферу

• 
  Слайд 2

  Стили общения

• 
  Слайд 3

  1. Авторитарный

  Жесткое управление, контроль Приказной тон, дерзкие замечания Любимчики и не очень Субъективная оценка знаний Решение всегда принимает учитель Между членами группы царит вражда, заискивание перед учителем

• 
  Слайд 4

  2. Попустительский

  Снятие ответственности за происходящее Наименее предпочтительный Наименьший объем выполненной работы и её самое худшее качество Безответственная игра

• 
  Слайд 5

  3. Демократический.

  Активное участие учеников в обсуждении предстоящей работы и её организации У учеников развивается уверенность в себе, стимулируется самоуправление Инициатива, общительность, доверительность, самостоятельность Ученики сближаются между собой в личностном общении Делают выбор, но окончательное решение принимает учитель

• 
  Слайд 6

  4. Творческий.

  Высокий профессионализм учителя Творческая совместная деятельность- результат коммуникативной деятельности учителя Увлечённость общим делом- источник дружественности (в меру), заинтересованности и т.д. Высокий результат

• 
  Слайд 7

  5. Общение-дистанция

  Дистанция как показатель ведущей роли педагога, строится на его авторитете. Главное не переусердствовать Такое общение является переходным этапом к общению-устрашению

• 
  Слайд 8

  6. Общение-устрашение

  Неумение организовать продуктивное общение Не создает коммуникативной атмосферы, не обеспечивает творческое сотрудничество

• 
  Слайд 9

  7. Заигрывание

  Ложный дешевый авторитет у детей Желание понравится детям

• 
  Слайд 10

  Значимость учителя для учеников

  референтность

• 
  Слайд 11
  

  Успешность воспитания нравственно-ценной мотивации зависит от соблюдения учителем некоторых принципов:

  Гуманизм Эмпатическое понимание учеников Сотрудничество Диалогизм Личностная позиция учителя, его способность творческого самовыражения

• 
  Слайд 12

  Заповеди современного учителя

  1. Прими все то, что есть в ребёнке, как естественное, сообразное его природе. Сопроводи его позитивную самореализацию. Старайся ничему не учить ребёнка напрямую. Учись сам. Ищи истину вместе с ним. Искренне восхищайся всем красивым.

• 
  Слайд 13