Презентация на тему "День знаний для 4 класса"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  Игра: Расшифруйте слова Вётеркач (четвёрка) тёкярап (пятёрка) акводй (двойка) - Как одним словом можно назвать эти три слова ?  (отметка)

• 
  Слайд 3
  

  Литературное чтение

• 
  Слайд 4
  

  Что является элементом книги? Книга состоит из различных элементов. - Найдите правильные ответы. Библиотека, иллюстрация, обложка, титульный лист, оглавление, читальный зал. (иллюстрация, обложка, титульный лист, оглавление, читальный зал)  

• 
  Слайд 5
  

  Укажи виды фольклора Фольклор – это народное творчество. - Выберите правильные ответы. Рассказ, басня, пословица, повесть, загадка, скороговорка. (басня, пословица, загадка, скороговорка)  

• 
  Слайд 6
  

    Укажи сказки А.С. Пушкина «Белоснежка и семь гномов», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о рыбаке и рыбке», «По щучьему велению», «Сказка о золотом петушке». («Сказка о царе Салтане», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке».) -Какие ещё сказки Пушкина знаете? («Сказка о семибогатырях и о мёртвой царевне» , «Сказкао попе и работнике его Балде»)   »

• 
  Слайд 7
  

  Русский язык

• 
  Слайд 8
  

  Вставьте пропущенные буквы М . рковь, г . рох, к . пуста, к . ртофель,  . гурец, п . мидор. Какими словами их называют? Почему?  

• 
  Слайд 9
  

  Морковь, горох, капуста, картофель,  огурец, помидор.  

• 
  Слайд 10
  

  Падежи -Подбери к падежам правильные вопросы. Именительный падеж  Родительный падеж Дательный падеж  Винительный падеж  Творительный падеж  Предложный падеж 

• 
  Слайд 11
  

  Падежи Именительный падеж кто? что? Родительный падеж кого? чего? Дательный падеж кому? чему? Винительный падеж кого? что? Творительный падеж кем? чем? Предложный падеж о ком? о чём?

• 
  Слайд 12
  

  Антонимы -К данным словам подбери антонимы. Горячий –  … (холодный) Высокий –  … (низкий) Весёлый –  … (грустный) Глубокий –  … (мелкий)

• 
  Слайд 13
  

  Весёлая минутка «Не зевайте, где нужно отметку добавляйте» Если же стихотворенье ты не выучил опять,То получишь, несомненно, за домашкутолько ….. (2) Целый день решал задачку на обоях ты в квартире,но забыл переписать все и получишь ты ….. (2) Так английский заучил, что в школу ты успел едва,но превосходно отвечал, и в дневнике поставят ….. (5)

• 
  Слайд 14
  

  Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,коль работа без ошибок, то дневник украсит ..... (5) Всю таблицу умноженья знать , конечно, пригодиться, лишь хватило бы терпенья, и получишь ….. (5)

• 
  Слайд 15
  

  Математика

• 
  Слайд 16
  

  -Найдите значения данных выражений. 6×7   9×6  7×5 72:8 63:9  30:6 9×5  8×5 9×4 56:7  48:8  32:8

• 
  Слайд 17
  

  - Сколько всего треугольников? 

• 
  Слайд 18
  

  Периметр. Площадь

• 
  Слайд 19
  

  Периметр Площадь Р = (3+7)х2= 20 (см) s= 3х7 = 21 (см2)

• 
  Слайд 20
  

  Окружающий мир

• 
  Слайд 21
  

  Отличительные черты животных - Назовите отличительные черты животных. Насекомые Рыбы Птицы  Звери (6 лап) (чешуя) (перья) (шерсть)

• 
  Слайд 22
  

  Кто самый-самый? Самое большое животное на воде? (синий кит) Самое большое животное на суше? (африканский слон) - Самая маленькая птичка в мире? (колибри) Самая большая птица в мире? (страус)  

• 
  Слайд 23
  

  Отгадайте загадки. Летит орлица По синему небу, Крылья распустила, Солнце затенило  (туча) Летит огневая стрела, Никто её не поймает: Ни царь, ни царица Ни красная девица  (молния) Гуляю в поле, летаю на воле, Кручу, бурчу, знать никого не хочу. Вдоль села пробегаю, сугробы наметаю  (ветер)

• 
  Слайд 24
  

  Буряадхэлэн

• 
  Слайд 25
  

  - Точкынорондотаарахааялгануудыетабигты. м .. хан .. мhон .. тан гах .. хорх .. т .. сэ эрбээх .. .. мар т .. мэр төөд ..

• 
  Слайд 26
  

  майханоймhон уйтан гахайхорхойтүйсэ эрбээхэйуймар түймэртөөдэй

• 
  Слайд 27
  

  - Мэдүүлэлэйшухалагэшүүдыеологты. Үглөөгүүрнараншангааршарана. (Нараншарана) Тала дайдааргоёсэсэгүүдурганхай. (Сэсэгүүдурганхай) Үхибүүд hургуулидааерэнэ. (Үхибүүд ерэнэ) Хүхюухэн хонхо зэдэлбэ. (Хонхо зэдэлбэ)

• 
  Слайд 28
  

  Үлүүүгэнүүд. Самсагар плати үмдэн (гар) Нараннабшаhан мүшэн газар (мүшэн) Басаган hурагша абаэжы (hурагша) Абгайахай дүү абга (абга)

• 
  Слайд 29
  

  Түрэлхихэлэн

• 
  Слайд 30
  

  Оньhон үгэнүүдые хүсөөгты Олонхүнhайтаймуутай, ой модон … … (утатай богонитой) Ургасынехэажалhаа,ухаанайехэ… (эрдэмhээ) Зүрхэтэйхүн нэгэ үхэдэг,аймхайхүнарба ... (үхэдэг,) Муухүнхобууша, мохоо хутага… (зурааша)

• 
  Слайд 31
  

  Арадай аман зохёол Тээ, тэндэ табан тарбаган, Табантарган тарбаган. (жороо үгэ) «А»үзэг-эрдэмэйдээжэ Аягасайэдеэнэйдээжэ (оньhон үгэ) Ехэ гэр соо бага гэр, бага гэр соо балшар хүбүүн (таабари) Урдын урда сагта, уhа голой шалбааг байхада, Хоёр хүбүүд хүгшэн эхэтэеэ байдаг hэн ха .......  (онтохон)

• 
  Слайд 32
  

  Урдынурдасагта, хγбшэтайгынхаяадаурсахангэрбарижа, утаагарганбааюулжа, ахадγγэжытэеэгурбууланайлhууhанюм ха. (зүб) Аханьшамбайехэхγсэтэй, шалбагарзузаануралтай, шал тэнэгШаалай гэжэнэрэтэйhэн ха. (буруу) Шаалайнагнууриhаагэртээерэхэдэнь, гэнэнтэнэгШаанай, гэзэгээзадаланнаадажа, гэрээрээдγγрэндэбхэржэ, тархяараахγлхэжэ, хγлѳѳрѳѳтархихэжэ, hγхиржэхашхаржабайбалдаа (зүб) НэгэтэдγγШаанайнь шал тэнэгахадаазангаяа яажа заhахые, урьхаяа яажа уяхыезаажаγгэбэ ха. (буруу)

• 
  Слайд 33
  

  Шал тэнэгШаанайньзангаяабаруунхонхорабаашаад, батааруяжатабяадерэбэ. (зүб) Шаалайнагнууриhаагэртээерэхэдэнь, гэнэнтэнэгШаанай, гэзэгээзадаланнаадажа, гэрээрээдγγрэндэбхэржэ, тархяараахγлхэжэ, хγлѳѳрѳѳтархихэжэ, hγхиржэхашхаржа, хоёршандага асаранхай байбалдаа. (буруу) - Юун гэжэ нэрэтэй онтохонhооб? (Шаалай Шаанай хоёр) Ямар онтохон бэ? (литературна) Юундэ? (уран зохёолшо)

• 
  Слайд 34
  

  Мы, ученики 4б класса, обещаем:

• 
  Слайд 35
  

  1.Никогда не ходить в школу …… (с невыученными уроками) 2.Никогда не здороваться с учителем …… (набив рот жвачкой) 3.Никогда не носить сменную обувь ….. (в одном пакете с бутербродами )

• 
  Слайд 36
  

  4. Никогда не решать задачи …….. (списывая их у соседа) 5.Никогда не открывать учебники ……. (грязными руками) 6.Никогда не приносить в школу цветы …… (сорванные с клумбы) 7.Никогда не делать домашнее задание ……. (на уроке физкультуры)

• 
  Слайд 37
  

  8.Никогда не слушать учителя …….. (вполуха) 9.Никогда не дежурить по классу …… (спустя рукава) 10.Никогда не открывать дверь школы ……. (ударом ноги)

• 
  Слайд 38
  

  Указ  Готовый указ! Написан для вас!  Утром рано просыпайтесь,  Хорошенько умывайтесь, чтобы в классе не зевать,  Носом в парту не клевать.        Одевайтесь аккуратно, чтоб смотреть было приятно,  Одежду тщательно проверь, четвероклассник ты теперь.  Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки  Каждой книжкой дорожи, в чистоте портфель держи.  На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай,  Педагога уважай и соседу не мешай.  Не дразнись, не обзывайся, в классе всем помочь старайся,  Зря не хмурься, будь смелей, учиться будет веселей!  

• 
  Слайд 39
  

  Удачи Вам в 4 классе!

• 
  Слайд 40
  

  Шагай по ступенькам знаний смело! Помни, ученье – это серьезное дело!