Презентации для начальной школы

• Хроническая усталость у детей;
• Режим дня школьников.

• Оптические явления
• Мираж
• Гало
• Звёздный дождь
• Глория
• Пояс Венеры
• Солнечные столбы и кресты
• Зелёный луч

• История Олимпийских игр
• Олимпийская эмблема
• Олимпийский факел

• Что такое прощение;
• Легко ли прощать;
• Сказка "Цветочек и ручеек";
• Правила прощения.

• Толерантность – определение
• Поясняющая схема
• Программа «Воспитание культуры толерантности у детей младшего возраста»
• Я и моя семья
• Программа по развитию толерантности для младших классов
• Тематические стихи

• Что такое сказка;
• Чем учат сказки;
• Игра для детей.

• Птицы луга;
• Насекомые луга;
• Животные и пресмыкающиеся на лугу;
• Растения и грибы на лугу.

• Разминка;
• Конкурс 1 "Найди себе пару";
• Игра в рифмы;
• Конкурс 2 "Музыкальный";
• Игры с залом. «Лбами держи»;
• Конкурс 3 «Туфелька Золушки».

1. Повестка дня
2. Тематика собрания
3. Рассматриваемые вопросы
4. Эпиграф
5. Чтение для ребенка сегодня
6. Данные социологов
7. Данные о детском чтении
8. Читатели
9. Помощь родителей

1. Перечень форм по укреплению здоровья
2. Релаксация
3. Письмо носом - релаксация для глаз
4. Гимнастика для глаз
5. Тренажёр Базарного В.Ф.
6. Точечный массаж
7. Упражнения с элементами самомассажа
8. Умная (думающая) шляпа
9. Осанка

1. Тема собрания и эпиграф
2. Роль семьи в воспитании нравственности у ребенка
3. Ситуации для обсуждения
4. Особенности младшего школьного возраста
5. Задачи воспитания
6. Результаты анкетирования родителей
7. Анкеты для детей
8. Законы нравственного воспитания в семье.

1. Планируемые достижения учеников
2. Основа стандарта
3. Широкое и узкое значение УУД
4. Виды универсальных учебных действий
5. Примеры заданий на разных уроках
6. Педагогические приемы
7. Выводы

• Артикуляционная гимнастика
• Артикуляция звука
• Картинки – помощники
• Тематические стишки

• Поэтапное изготовление мультипликационного героя «Кроша»

• Вопросы для обсуждения с родителями
• Результаты анкетирования
• Переутомление
• Опасности для детской психики
• Телемания
• Что делать?

1. Гипотеза
2. Цель
3. Задачи
4. Вопросы
5. Предполагаемый результат
6. Строение глаза
7. Результаты опроса
8. Динамика состояния здоровья глаз
9. «Глазкина зарядка»

1. Назови промысел
2. Богородская резная игрушка
3. Павлово – посадский платок
4. Продолжи фразу
5. Вид деятельности
6. Гончарная деятельность
7. Убери лишнее
8. Податливые в обработке материалы
9. Где Федоскино, а где Палех

1. Режим образа жизни

2. Умственная и физическая работоспособность

3. Режим дня учащихся

4. Профилактика переутомления

• Материалы
• Сборка модуля
• Оформление открытки