Презентации для начальной школы
Всего 3832 презентации
Презентация на тему Имена в историю впишем
Открыть презентацию »
- Значение имени;
- Имя в истории;
- Как человек получает имя.
Презентация на тему Как компьютер влияет на наше зрение
Открыть презентацию »
- Задачи и вопросы проекта;
- План проведения проекта;
- Программно-техническое обеспечение для проведения проекта.
Презентация на тему Бесценное коровье молоко
Открыть презентацию »
- Программа Школьное молоко
- Исторические данные о молоке
- Состав молока
- Питательная польза молока
- Ценность молока
- Нормы потребления молока
- Как правильно употреблять молоко
- Праздник Каши
Презентация на тему Здоровье сберегающий аспект
Открыть презентацию »
- Гигиенические условия
- Тепловой режим
- Искусственное освещение
- Требования к режиму образовательного процесса
- Своевременное снятие утомления
- Психолого - педагогический аспект урока
Презентация на тему Ранний детский аутизм
Открыть презентацию »
- Понятие аутизм
- Критерии выраженных форм РДА
- Классификация РДА
- Коррекционная помощь
- Программы для обучения детей с РДА
- Коррекционная работа
- Методики коррекционной работы
Презентация на тему Будь природе другом
Открыть презентацию »
- Красная книга
- Слайды с растениями и животными, занесенными в Красную книгу
- План работы отделов охраны
Презентация на тему Народная мудрость о здоровье
Открыть презентацию »
- Пословицы о здоровье;
- Пословицы о питании;
- Пословицы о болезнях.
Презентация на тему Личностно-ориентированное обучение
Открыть презентацию »
- Личностно-ориентированное обучение в начальной школе;
- цели личностно-ориентированного обучения;
- требования к проведению личностно-ориентированного урока;
- основные этапы личностно-ориентированного обучения.
Презентация на тему Рекомендации родителям по руководству чтением детей
Открыть презентацию »
- Рекомендации по зарождению интереса к книгам;
- Рекомендации по развитию воображения;
- Рекомендации по первым книгам ребенка;
- Как подавать пример детям;
- Рекомендации по посещению библиотеки и др.
