Презентация на тему "Акцентуации характера подростков"

Содержание

• 
  Слайд 1

  АКЦЕНТУАЦИИХАРАКТЕРА ПОДРОСТКОВ

• 
  Слайд 2

  ГИПЕРТИМНЫЙ

• 
  Слайд 3

  1. Гипертимный

  Главная особенность этого типа – постоянно приподнятое настроение, высокий жизненный тонус, активность и предприимчивость. Подростки этого типа плохо переносят дисциплинарный, авторитарный режим, отсутствие широких контактов со сверстниками. Их склонности и интересы отличаются крайним разнообразием и непостоянством.

• 
  Слайд 4

  2. Эпилептоидный

  Характеризуетсянедостаточнойуправляемостьюповедения, нетерпимостью, конфликтностью, а такжевязкостьюмышления, педантичностью. Подросткиданноготипахорошочувствуютсебя в условияхстрогогодисциплинарногорежима, особенноеслиимудаетсядобитьсяположения, дающегоимопределеннуювласть. Всеихувлечения, какправило, связаны с коллекционированием, котороечастосочетается с особойтщательностью и аккуратностью.

• 
  Слайд 5

  3. Лабильный

  Отличается крайне изменчивым настроением. Интере интересы и увлечения ограничиваются жаждой получения новой, легко доступной информации, не требующей критической интеллектуальной обработки, отсюда потребность во множестве поверхностных контактов, позволяющих обмениваться такой информацией, либо увлечение теми занятиями, которые являются престижными в глазах окружающих.

• 
  Слайд 6

  4. Конформный

  Главные черты этого типа – постоянная ориентация на нормы и ценности ближайшего окружения, консервативность и безынициативность. Они легко справляются с работой и могут достигнуть хороших результатов, если от них не требуется постоянной личной инициативы, четкого регламентирования и заранее известно, что и как делать в каждой ситуации.

• 
  Слайд 7

  5. Неустойчивый

  Лица этого типа слабовольны, легко внушаемы, не имеют устойчивых интересов и склонностей. Все их поступки определяются случайными внешними обстоятельствами. Но в условиях жесткого режима и дисциплины могут приобрести положительные трудовые навыки.

• 
  Слайд 8

  6. Истероидный

  Главные черты – эгоцентризм, демонстративность и жажда постоянного внимания. Все интересы и увлечения подростков связаны с занятиями, которые позволяют оказаться в центре внимания. Они участвуют в самодеятельности, увлекаются экстравагантной одеждой, могут заниматься изучением языков, литературной деятельностью.

• 
  Слайд 9

  7. Циклоидный

  Отличаются резкими сменами настроения. Характерен сниженный фон настроения, вялость упадок сил, все валится из рук. То, что легко получалось вчера, сегодня совсем не получается или требует больших усилий. В учебе периоды активной работы сменяются безразличием к предметам. В разное время он ведет себя то как гипертим, то как гипотим.

• 
  Слайд 10

  8. Сензитивный

  Основныечерты – робость, стеснительность, чувствособственнойнеполноценности. Увлеченияможноразделитьнаистинные, гармонирующие с ихособенностями, и нате, которыеимнесвойственны, обусловленыреакциейгиперкомпенсации. Перваягруппаувлеченийотносится к интеллектуально-эстетическимзанятиям: музыкой, шахматами и т.д. Другаягруппанаправленанаобщественнуюработу, либонасиловыевидыспорта.

• 
  Слайд 11

  9. Психастенический

  Его особенности – повышенная тревожность, мнительность, трудность принятия решений. Увлечения ограничены интеллектуально - эстетическими занятиями. Интерес и профессиональные склонности, как правило, лежат в таких сферах деятельности как «человек-природа», «человек - художественный образ».

• 
  Слайд 12

  10. Астено-невротический

  Главные черты – астения, повышенная утомляемость, плохая переносимость нагрузок и напряжения, фиксация на состоянии здоровья.

• 
  Слайд 13

  11.Шизоидный

  Особенности типа – отгороженность, замкнутость, трудность в установлении контактов со сверстниками, своеобразность и необычность занятий и увлечений. Они поражают необычностью выбора предмета увлечения – буддизм, китайские иероглифы и т.п. Им хорошо даются тонкие ручные навыки: прикладное искусство, игра на музыкальных инструментах.