Презентация на тему "доклад "Психология шлепка" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Что произойдет, если ребенка били в детстве?

• 
  Слайд 2
  

  Статистика показывает, кто согласен с тем, что детям иногда нужна «хорошая добрая трепка»:

  Родители: 72% Отцы: 78% Матери: 66% Лица, не получившие среднего образования: 78% Мужчины: 76% Женщины: 80% Лица со средним образованием: 75% Мужчины: 83% Женщины: 66% Лица с образованием выше среднего: 70% Мужчины: 79% Женщины: 61% Лица с университетским образованием: 67% Мужчины: 70% Женщины: 63%

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Психология шлепка

  Телесные наказания приводят к нежелательным последствиям, таким как: увеличение детской агрессии увеличение антисоциального и преступного поведения детей ухудшение качества отношений между детьми и родителями ухудшение психического состояния у детей увеличение риска стать жертвой физического насилия увеличение агрессивности взрослых увеличение антисоциального и преступного поведения взрослых ухудшение психического состояния у взрослых увеличение риска обидеть собственного ребенка или супруга

• 
  Слайд 6

  Воздействие телесных наказаний на ребенка

• 
  Слайд 7
  

  Дети, которых бьют меньше, чем два раза в месяц с 17% вероятностью будут агрессивны.Дети, которых бьют чаще, чем два раза в месяц, в возрасте пяти лет будут агрессивны с 49% вероятностью

• 
  Слайд 8

  У детей, которых бьют, хуже развивается речь

  Речевые способности ребенка в возрасте 9 лет, которого били и которого не били: [38% разница в зависимости от того, били или нет] Мозг детей, которых бьют, вырабатывает меньше серого вещества.

• 
  Слайд 9
  

  Как влияют телесные наказания, полученные в детском возрасте, когда дети вырастают

• 
  Слайд 10

  Альтернативы телесным наказаниям

  1) Развивать положительные, поддерживающие и любящие отношения между родителями и ребенком 2) Использовать стратегию поощрений, чтобы увеличить примеры желательного поведения 3) Убирайте поощрения или применяйте наказания, чтобы сократить или устранить нежелательное поведение

• 
  Слайд 11

  Конфликтные ситуации

• 
  Слайд 12

  Стили разрешения конфликта

• 
  Слайд 13
  

  Приспособление — сглаживание противоречий, даже в ущерб своих интересов Компромисс — взаимные уступки Сотрудничество — совместная выработка решений, удовлетворяющего интересы сторон

• 
  Слайд 14
  

  Новые образовательные стандарты предполагают развитие коммуникативных способностей учащихся и основываются на сознательной ориентации учащихся на позиции других людей, умении слушать, участвовать в коллективном обсуждении, высказывать свое мнение, анализировать свою деятельность и деятельность товарищей.

• 
  Слайд 15