Презентация на тему "Родительский всеобуч "Первоклассники""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Первоклассники Принимать ребенка -значит любить его не за то,что он красивый, умный, способный, отличника просто так, просто за то, что он есть!Б.Ю. Гиппенрейтер

• 
  Слайд 2
  

  Чувства радость тревога восторг растерянность удивление напряжение Начало обучения

• 
  Слайд 3

  Первоклассник – это ребенок…

  воспитатель, группа беспечность, беззаботность игра детский сад (дошкольник) учитель, сверстники требования, обязанности учебная деятельность школа (школьник) кризис 7 лет, адаптационный период

• 
  Слайд 4

  В первые дни (недели) снижается сопротивляемость организма

  Может: Нарушаться сон Нарушаться аппетит Повышаться температура Обостряться хронические заболевания Дети, казалось бы, без повода капризничают, раздражаются, плачут

• 
  Слайд 5

  Как помочь ребенку учиться в школе?

  Внешние атрибуты Режим дня

• 
  Слайд 6
  

  Витамины комплекса В: В1 – хлеб с отрубями, крупы, фасоль, печень, свинина В2 В6 молочные продукты, рыба, яйца, свежие овощи В условиях стресса истощаются запасы: кальция магния Необходимо регулярное употребление витамина С Диета против стресса

• 
  Слайд 7
  

  Снять напряжение Дневной сон Расслабляющие ванны (пустырник, шалфей и др.) Прогулки на улице не менее 2–х часов в день Подвижные игры

• 
  Слайд 8
  

  ПАМЯТКА Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Искренне интересуйтесь его школьными делами. Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека. Общие рекомендации РОДИТЕЛЯМ Составьтевместе распорядок дня, следите за его соблюдением. Не пропускайте трудности возможные у ребенка на начальном этапе обучения, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения. ПЕРВОКЛАССНИКА Помните, что ребенок может концентрировать внимание не более 10-15 минут. Поэтому, когда вы будете делать с ним уроки, через каждые 10-15 минут необходимо давать малышу физическую разрядку. Можно чередовать письменные задания с устными. Общая длительность занятий не должна превышать одного часа. Принимайте участие в жизни класса и школы.

• 
  Слайд 9
  

  У д а ч и в а м!