Содержание
-
-
Тиенкәй
-
Белемнәрне тикшерү эксперименты вакытында куелган бурычлар:
Балаларның белем хәзинәсен тикшерү; Балаларның күбрәк нинди әдәбият әсәрләрен якын күрүләрен, сайлауларын билгеләү; Балаларның матур әдәбият әсәрләрен аңлау үзенчәлекләрен тикшерү; Нәтиҗәгә анализ ясау.
-
2 бала
-
5 бала
-
Шөгыльдә А.Алиш әкиятләрен,хикәяләрен уку,эчтәлеген сөйләргә,сәхнәләштереп уйнарга өйрәтү; Төркемдәге китап почмагын әдипнең китаплары белән тулыландару; Әдәби әсәрләрне жанрларга аера белергә өйрәтү; Балаларны әдәбият белән кызыксындыруда ата-аналарны катнаштыру; Укылган әсәрләр буенча балаларга рәсем ясарга тәкъдим итү һ. б. Белемнәрне күтәрү эксперименты вакытында куелган бурычлар:
-
“Әсәр өзекләреннән тыңлап җавап бир”
-
“Нинди герой?”
-
“Әкият геройлары нинди?”
-
“Әкияттәге сюжетлы рәсемнәрне дөрес җый”
-
-
А.Алишның әкиятен тап? «Дөрес әйт»
-
“Нәрсәнең койрыгы?”
«Койрыклар» әкияте
-
-
1. Кайсы портретта А.Алиш сурәтләнгән? а) 1 нче портрет-Г.Тукай; ә) 2 нче портрет- М.Җәлил; б) 3 нче портрет- А.Алиш; в) 4 нче портрет – Х.Халиков; 2.Кайсы әкиятне А.Алиш язган? а) “Бикбатыр белән Биккуркак; ә) “Шүрәле”; б) “Өч кыз”; в) “Ак песи”; 3. “Чукмар белән Тукмар” әкиятендә төп геройлар нәрсәләр? а) куяннар; ә) тавыклар; б) әтәчләр; в) керпеләр; 4.А. Алишның кайсы әкиятендә үрдәк образы бирелә? ә) “Утлы йомырка”; а) “Куян кызы”; б) “Кем көчле”; в) “Сертотмас үрдәк”; 5.Кайсы хикәяне А.Алиш язган? ә) “Алдакчы Наил”; а) “Ипекәй”; б) “Бала болыт”; в) “Кошлар рәхмәте”;һ.б. Т Е С Т С О Р А У Л А Р ы
-
Балаларның эше!!!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.