Презентация на тему "Дети-инвалиды"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Дети-инвалиды

  Нас не видят Нас не слышат О нас не говорят Думают нас нет….

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты

• 
  Слайд 4
  

  Официальная статистика Пенсионного Фонда на насчитала 575 107 человек

• 
  Слайд 5

  Заболевания детей-инвалидов

• 
  Слайд 6
  

  Ребёнок-инвалид в РФ имеет право на: -на получении пенсии; -на 50% скидку за коммунальные услуги;  - на 50% скидку на пользование общественным транспортом       

• 
  Слайд 7
  

  -на 50% снижение оплаты за жилье (в пределах санитарной нормы), в том числе и членам семей, проживающим совместно;           -право на бесплатные лекарства, приобретаемые по рецептам врачей;         

• 
  Слайд 8

  СЕМЬЯ С РЕБЕНКОМ-ИНВАЛИДОМ испытывает проблемы:

  1 .Медицинские проблемы. 2. Экономические проблемы 3. Проблемы обучения, воспитания и ухода за больным ребёнком.

• 
  Слайд 9
  

  4. Социально-профессиональные проблемы  5.Психологические проблемы.  6.  Отношение общества к детям- инвалидам в целом, так и отдельных граждан в частности

• 
  Слайд 10

  Отношение к инвалидам

• 
  Слайд 11
  

  В большей степени дети-инвалиды живут на  крошечные пенсии и личные деньги их родителей. 

• 
  Слайд 12

  В США

  Национальный совет по инвалидам – правительственный орган, назначаемый и контролируемый президентом, осуществляет федеральную политику в области принятия законов и программ, касающихся инвалидов.

• 
  Слайд 13
  

  Больше всего прав инвалиды имеют в Швеции, там имеется хорошо налаженный механизм их реализации

• 
  Слайд 14
  

  Улучшение качества жизни детей инвалидов является одним из основных направлений и в работе правительства Астраханской области.

• 
  Слайд 15
  

  В 2005году началась реализация проектов  «Развитие дистанционного обучение детей-инвалидов».

• 
  Слайд 16
  

  Особым показателем высокого уровня общественного устройства может служить отношение к инвалидам и пожилым.

• 
  Слайд 17
  

  Важно, чтобы и общество научилось смотреть на этих детей, как на личности, а не просто как на инвалидов, тем более как на  уродов.

• 
  Слайд 18
  

  Ежедневно родители ребенка-инвалида, да и сам ребенок, сталкиваются с неожиданными для себя проблемами, которых в принципе не должно было быть.

• 
  Слайд 19
  

  Жизнь становится сплошным наказанием.

• 
  Слайд 20

  Использованыематериалы.

  Федеральный закон РФ. Конвенции ООН о правах инвалидов http://invest.astrobl.ru/ru - сайт инвестиционных предложений Астраханской области. http://neprekasaemie.ru-сайт о семьях имеющих детей инвалидов, с нарушениями интеллекта и развития и для них. http://www.press-line.ru- ИА Пресс Лайн (информационное агентство) . http://www.dislife.ru-портал для людей с ограниченными возможностями здоровья.

• 
  Слайд 21