Презентация на тему "дидактическая игра "Сколько мебели в квартире?""

Содержание

• 
  Слайд 1

  ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА«Сколько мебели в квартире ? Отгадай и сосчитай!»

  ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ Носова Мария Валерьевна

• 
  Слайд 2
  

  Цель игры: обогащение словаря, развитие логического мышления, закрепление умения выделять существенные признаки предметов, развивать внимание и память.

  ХОД ИГРЫ: 1.Ведущий читает загадку, а ребенок должен отгадать, если ответ правильный появляется картинка. 2. На экране появляются картинки, на которых изображена мебель. Ребенка просим посмотреть внимательно и запомнить картинки. А потом ребенок должен перечислить какие картинки он запомнил. 3. Попросить ребенка сосчитать сколько мебели в квартире. 4. Придумать свою загадку. 5. Придумать сказку про предметы мебели.

• 
  Слайд 3
  

  Здесь и вешалки, и полки, Словно в доме этажи. Брюки, кофточки, футболки – По порядку все лежит.

• 
  Слайд 4
  

  В этом доме все жильцы — Умники и мудрецы. Кто со всеми познакомится— Образованным становится.

• 
  Слайд 5
  

  У него спина большая, И на ней он разрешает И писать, и рисовать, И лепить, и вырезать.

• 
  Слайд 6
  

  Есть спина, А не лежит никогда. Есть четыре ноги, А не ходят и три. Сам всегда стоит, А всем сидеть велит.

• 
  Слайд 7
  

  На него садятся, но это не стул. У него есть подлокотники, Но это не диван. У него есть подушки, Но это не кровать.

• 
  Слайд 8
  

  Толстый, глупый Бегемот Не играет, не поёт, А стоит в прихожей На кровать похожий.

• 
  Слайд 9
  

  Если ты устал играть, То ложишься на…

• 
  Слайд 10
  

  В квартире нашей новый дом, Живет посуда в доме том, В нем место есть и для конфет, Он называется…