Содержание
-
Дидактическая игра «Цветные кармашки»
-
-
-
-
-
Как вариант можно предложить детям классифицировать предметы по обобщающему слову (например: мебель, посуда, одежда)…
-
Илиразделить их на живое и неживое. … или разделить предметы на живое и неживое
Посмотреть все слайды
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.