Презентация на тему "Дистанционные видео мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству для детей с ОВЗ (из опыта работы)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МБОУДО «Центр детского творчества» Центрального района г. Кемерово

  Дистанционные видео мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству для детей с ОВЗ (из опыта работы) Автор: педагог дополнительного образования Е.В. Кондратьева Кемерово 2023 Кемерово 2023 г.

• 
  Слайд 2
  

  Согласно Конвенции по правам ребенка все дети имеют одинаковые права и равную ценность. Это означает, что любой ребенок должен иметь возможность не только получить доступное ему образование, но и развить присущие ему способности, найти способы самореализации, стать полноценным членом общества.

• 
  Слайд 3
  

  Основная проблема детей с ОВЗ это: - нарушение связи с миром; - ограниченная мобильность; - малое общение со сверстниками и взрослыми. Но они так же способны и талантливы, как и обычные дети и нуждаются в том, чтобы им дали возможность проявить себя и оказали поддержку. Творчество – постоянный спутник детства.

• 
  Слайд 4
  

  Центр дистанционного образованиядетей с особыми образовательными потребностямиКемеровской области – Кузбассаhttps://kemcdo.ru/

• 
  Слайд 5
  

  Дистанционные мастер-классы  для детей направлены на воспитание у детей чувства прекрасного, понимания красоты в окружающей жизни. Задание, которое дается ребенку, должно быть не только интересным, увлекательным, но и посильным. Учитывая психологические и физические особенности детей, я планирую занятие таким образом, чтобы в конце ребенок видел положительный результат своего труда.

• 
  Слайд 6
  

  Преодолевая страх перед новой деятельностью, новым заданием, у ребенка рождается ощущение успеха. Во время съемки мастер-классов стараюсь, чтобы ребенок поверил в себя, в собственные силы и способности. Постоянно поддерживаю в нем оптимизм, веру в то, что он справится с выполнением задания.

• 
  Слайд 7
  

  В ходе таких занятий у детей развивается: мелкая моторика; улучшается координация движений рук; ребенок приобретает новый сенсорный опыт и знакомится с окружающиммиром; развивается речь во время обсуждения; активизируется воображение и творческое начало.

• 
  Слайд 8
  

  Уважаемые ребята! Приглашаем вас принять участие в видеозанятии по декоративно-прикладному творчеству на тему: «Новогодний сувенир»   Занятие проводит педагог дополнительного образования Екатерина Васильевна Кондратьева Для изготовления сувенира вам понадобятся: материалы: -стеклянный бокал; -новогодняя игрушка; -серебристая мишура; -снежинки из любого материала; -клеевые стержни или клей момент; -шишки; -мелко накрошенный пенопласт; -серебристые бантики; новогодняя открытка. инструменты: клеевой пистолет; -подставка для клеевого пистолета; -ножницы.   Уважаемые ребята! Приглашаем вас принять участие в дистанционном мастер-классе по декоративно-прикладному творчеству на тему: «Пасхальный сувенир»

• 
  Слайд 9
  

  Свой мастер-класс я начинаю с перечня материалов, которые ребенок готовит заранее вместе с родителями.

• 
  Слайд 10
  

  Вместе с тем от ребят требуется, чтобы они доводили работу до конца и преодолевали определенные трудности. Мастер-классы помогают воспитывать у детей силу воли, дисциплинированность, трудолюбие, ответственность за порученное дело. Главное, необходимо дать возможность детям реализовать свои интересы, демонстрировать способности, не боясь неудач.

• 
  Слайд 11
  

  Для детей я стараюсь подбирать разные техники: -бумагопластика; -пластилинография; -джут или джутовый шпагат; -флористические композиции; -оригами из книг; -работа с крупами.

• 
  Слайд 12
  

  Дистанционный мастер-класс «Новогодний сувенир» https://kemcdo.ru/?pg=act-konkurs_show-372-2711967031

• 
  Слайд 13
  

  Дистанционный мастер-класс для учащихся студии флористики «Солнечный мир» на тему: «Пасхальный сувенир» https://www.youtube.com/watch?v=kYW7_mY5jco

• 
  Слайд 14
  

  Дистанционный мастер-класс для учащихся студии флористики «Солнечный мир» на тему: «Новогодний подсвечник» https://www.youtube.com/watch?v=x9q5e0vJoCI&feature=youtu.be

• 
  Слайд 15
  

  Дистанционный мастер-класс для учащихся студии флористики «Солнечный мир» на тему: «Домовенок»https://www.youtube.com/watch?v=77yoTRRInxQ

• 
  Слайд 16
  

  Дистанционный мастер-класс для учащихся студии флористики «Солнечный мир» на тему: «Оригами из книг»https://www.youtube.com/

• 
  Слайд 17
  

  Дистанционный мастер-класс для учащихся студии флористики «Солнечный мир» на тему: «Новогодняя елочка» https://www.youtube.com/

• 
  Слайд 18
  

  . Дистанционный мастер-класс для учащихся студии флористики «Солнечный мир» на тему: «Подкова на счастье» https://docviewer.yandex.ru/

• 
  Слайд 19
  

  Дистанционный мастер-класс для учащихся студии флористики «Солнечный мир»на тему: «Фантазийные цветы»https://docviewer.yandex.ru/

• 
  Слайд 20

  Обратная связь

  .

• 
  Слайд 21
  

  . Хочу закончить свое выступление словами советского педагога-новатора, детского писателя, создателя педагогической системы, основанной на признании личности ребенка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования Василия Александровича Сухомлинского «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

• 
  Слайд 22
  

  Спасибо за внимание!