Презентация на тему "Экологическое воспитание дошкольников средствами хореографического искусства"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Экологическое воспитание дошкольников средствами хореографического искусства

• 
  Слайд 2

  Цели в работе:

  Понимание детьми образного строя танца; Выразительное исполнительство танца («вживаться» в определенный образ); Избавление от зажимов; Развитие творческого потенциала каждого ребенка (музыкальных способностей, актерского мастерства)

• 
  Слайд 3
  

  Структура хореографического занятия: Ритмическая разминка Партерная гимнастика Тренинги и игры на развитие актерского мастерства Постановочная работа

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Методы и формы обучения:

  - метод фантазирования - игровой метод - метод ассоциации - метод импровизации - словесный метод - метод релаксации - метод рефлексии

• 
  Слайд 8

  Метод фантазирования – основа в занятиях хореографией

• 
  Слайд 9
  

  Игровой метод- эффективная форма обучения, которая привносит новизну и желание к повторению.

• 
  Слайд 10
  

  Метод ассоциации – это прием, при котором возникает взаимосвязь между отдельными событиями, явлениями и предметами

• 
  Слайд 11
  

  Метод импровизации – это форма обучения, при которой дети сразу, «на ходу» придумывают движения или создают собственный образ

• 
  Слайд 12
  

  Метод релаксации – (от лат.relaxatio«расслабление»)-специальный метод, появившийся в 30-40 годы XXв., который направлен на снятие мышечного и нервного напряжения с помощью специально подобранных техник (первым применил американский психолог Э.Джекобсон)

• 
  Слайд 13
  

  Метод рефлексии – это процесс самоанализа и самопознания субъектом педагогического процесса собственного поведения, деятельности, внутреннего и эмоционального психологического состояния

• 
  Слайд 14

  Позиции для рук и ног в классическом танце

• 
  Слайд 15
  

  Деми-плие (нескл.) – «demi-plie’»- в историко-бытовом танце – это легкое приседание в различных позициях ног, оно меньше, чем demi-plie’ в классическом танце

• 
  Слайд 16
  

  Releve (от глагола relever-«поднимать» – подъем на полупальцах) – это движение классического танца исполняется обычно вначале занятия для разогрева стоп, подготавливая их для дальнейшей работы

• 
  Слайд 17

  Спасибо за внимание!