Презентация на тему ""Физика для малышей" Л.Л.Сикорук" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Физика для малышей» Л.Л.Сикорук

• 
  Слайд 2
  

  Данное произведение переиздано 7 раз в СССР и России и переведено на 12 языков (в том числе на монгольский и китайский)

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Можно ли говорить о такой сложной науке, как физика, с детьми 5-8 лет? Доступны ли им такие физические понятия, как электричество, инерция, звук? Л.Л. Сикорук отвечает на эти вопросы утвердительно. В увлекательной форме он знакомит малышей с важными физическими явлениями и законами.

• 
  Слайд 5

  «Физика для малышей» Л.Л. Сикорук

  Эта книга – результат работы над серией телевизионных передач «Физика для малышей». Созданных на новосибирском телевидении. Передачи вызвали большой интерес у детей и родителей. Книга – не учебник! Это популярное изложение некоторых вопросов, изучаемых наукой физикой. «Физику для малышей» можно читать в семье, а так же использовать для занятий в детском саду и для внеклассной работы в школе.

• 
  Слайд 6

  Главная цель книги – показать детям, что окружающий их мир познаваем.

  Все явления природы, по мнению автора, могут быть научно объяснены. Чтение книги должно пробудить Вас, ребята, к самостоятельным наблюдениям и экспериментам, к играм, подобным тем, которыми заняты герои книги.

• 
  Слайд 7

  Главные герои:

  ИРИШКА – Школьница, учится в первом классе. ЛЁНЯ – ходит в детский сад в старшую группу.

• 
  Слайд 8

  ТАНЯ –

  двоюродная сестра Лёни и Иришки, осталась с детьми в отсутствие родителей. Учится в консерватории.

• 
  Слайд 9

  СОДЕРЖАНИЕ:

  ЗВУК.(о «дрожалке» и «пищалке», спичечный телефон, как звук сделать громче, зачем зайцу длинные уши, как увидеть свой голос, почему поёт пластинка, как аукнется, так и откликнется) СВЕТ.(солнечные зайчики, фокусы с зеркалами, как изжарить яичницу на солнышке, первобытный фотоаппарат) ТЕПЛОТА. (греет ли шуба, термометр из бутылки, как шаги переделать в огонь)

• 
  Слайд 10
  

  ЖИДКОСТИ, ГАЗЫ И ТВЁРДЫЕ ТЕЛА. (почему идёт дождь, почему идёт снег) ПРОСТРАНСТВО И ДВИЖЕНИЕ. (как в кино делают лилипутов, как оживить солдатика, кто куда едет, солнечные часы) ИНЕРЦИЯ И РЕАКТИВНОЕ ДВИЖЕНИЕ. (ленивые колёса; как Лёня стал фокусником; «реактивная» консервная банка; реактивные игрушки; игрушка, которая покорила космос; зачем кораблю паруса; старая мельница, почему взлетает воздушный змей) ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ. (как добыть немного электричества, лампочки на ёлке, про магниты, волшебный гвоздик)

• 
  Слайд 11

  Рекомендации:

  Не следует читать эту книгу «запоем». Лучше всего читать по одному рассказу. Опыты и наблюдения должны проводиться под наблюдением взрослых. После каждого рассказа напечатаны комментарии (например, по технике эксперимента.) ГЛАВНОЕ – творческий подход к делу.

• 
  Слайд 12

  Почему идёт дождь?

  «На плите стоял чайник и кипел. Пар с силой вырывался из носика чайника, и от этого оконное стекло запотело. Иришке было скучно, и она рисовала пальцем мордочку на стекле. Вдруг заплакала мордочка! Что ж, если пар остынет, он водой делается? И правда, Иришка стёрла мордочку со стекла, и рука сразу стала мокрой…!

• 
  Слайд 13