Презентация на тему "Говорская О.П." 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Школа развития речи

  4 класс. Занятие 1 Говорская О.П. (учитель начальных классов , г. Магнитогорск)

• 
  Слайд 2
  

  Откладывай безделье, но не откладывай дело

• 
  Слайд 3
  

  ОМОНИМЫ

• 
  Слайд 4
  

  ОМОФОРМЫ

• 
  Слайд 5
  

  ОМОФОНЫ

• 
  Слайд 6
  

  ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

• 
  Слайд 7
  

  сравнения

• 
  Слайд 8
  

  ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ

• 
  Слайд 9

  Прямое и переносное значение

  Тесная (одежда, дружба) Сладкий (чай, сон) Горький (вкус, плач) Плоды (яблони, труда) Хлебнуть (воды, горя)

• 
  Слайд 10
  

  Видит око далеко, а ум еще дальше

• 
  Слайд 11

  Многозначные слова и омонимы

  Многозначные слова – Омононимы - обозначают разные явления окружающего мира, но между ними есть связь. Дождь идет не так , как человек, но и дождь и человек перемещаются в пространстве. Слова, которые одинаково произносятся и пишутся, но имеют разное значение. Омонимы всегда являются одинаковыми частями речи.

• 
  Слайд 12
  

  Установить таксу за проезд Квас бродит Почитать родителей Тушить капусту Зарядил батарейку Зарядил дождь Вынести пояснения в книги многозначные омонимы

• 
  Слайд 13

  (различное значение, одна часть речи)

  ОМОНИМЫ норка

• 
  Слайд 14

  (различное значение и ударение)

  ОМОГРАФЫ хлопок

• 
  Слайд 15

  (различное значение и написание)

  ОМОФОНЫ грусть груздь

• 
  Слайд 16

  (различное значениеи разные части речи)

  ОМОФОРМЫ ПИЛА

• 
  Слайд 17

  Игра «Будь внимателен»

• 
  Слайд 18

  Физминутка

• 
  Слайд 19

  Каламбуры

  Слово «каламбур» составлено из итальянских слов Каломо – «перо» и Бурларе – «шутить», т.е. «шутить пером».

• 
  Слайд 20
  

  Медведь и осы. Нёс медведь, шагая к рынку. На продажу мёду крынку. Вдруг на мишку – вот напасть! Осы вздумали напасть. Мишка с армией осиной Дрался вырванной осиной. Мог ли в ярость он не впасть, Если осы лезли в пасть? Жалили, куда попало, Им за это и попало. Я.Козловский

• 
  Слайд 21
  

  - Сначала мы с тобой нападём на след, - сказал попугай. - Не надо! – испугался слонёнок. - Почему? – удивился попугай. - Ну… - смутился слонёнок, - мы на него нападём, он даст сдачи, получится драка. Не надо. Г.Остер Испорченная погода.

• 
  Слайд 22

  Каламбуры

• 
  Слайд 23
  

  . . . из норки . . . у . . . норки . . . у лисички . . . лисички

• 
  Слайд 24
  

  Суслик выскочил из норкиИ спросил у рыжей норки:- Где вы были?- У лисички.- Что вы ели там?- Лисички. (Я.Козловский)

• 
  Слайд 25
  

  Знания и умения всегда найдут применение

• 
  Слайд 26

  раздел языкознания, который изучает собственные имена

  ОНОМАСТИКА

• 
  Слайд 27
  

  Гидронимы _______________________________________________________________Спелеонимы _______________________________________________________________ Космонимы _______________________________________________________________Астронимы _______________________________________________________________ Зоонимы _______________________________________________________________ Хрононимы _______________________________________________________________

• 
  Слайд 28

  Домашнее задание

  Стр. 3 задание 2 (сочинить каламбуры)

• 
  Слайд 29
  

  В шаблоне использован элемент-разделитель http://s7.directupload.net/images/130530/8kjenob3.png Нора http://www.o-prirode.com/blogg/01/07.jpg Норка http://cs622825.vk.me/v622825096/27700/SoAuBrO2WXM.jpg