Презентация на тему "Омонимы, омоформы и омофоны." 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  2. Омонимы, омоформы и омофоны.

  3 класс Развивайка Цель: повторить изученное об омонимах, омоформах и омофонах. Развивать внимание и логическое мышление.

• 
  Слайд 2
  

  В каждом предложении замени выделенные слова только одним словом. Например: По реке плыли большие куски льда (льдины).

  Послесильныхморозовнаступилатёплаяпогода. - Налугус местанаместоперелеталибабочки. - Отиюльскойжарыручеёкпересталтечь. - Отсильногопорываветрагладкаяповерхностьрекипокрыласьмелкимиволнами. - Выход к рекепутешественникампреградило. (оттепель). (порхали) (пересох) (рябью) (болото)

• 
  Слайд 3

  Объясни значения выражений:

  яркий свет - целый свет; сладкий на вкус - хороший вкус. (Яркий свет - очень светло, сияющий свет; целый свет - весь мир; сладкий на вкус - ощущение сладости во рту; хороший вкус - умение выбрать хороший предмет, уметь хорошо разбираться в чём-либо.)

• 
  Слайд 4

  Как называются слова этих пар:Свет-свет, мир-мир?

  Слова, которые одинаково произносятся и пишутся, но имеют разное значение, называются ОМОНИМЫ. Омонимы всегда являются одинаковыми частями речи: обозначают предметы, действия предметов или признаки предметов. Что такое ОМОНИМЫ?

• 
  Слайд 5
  

  Составь с данными омонимами предложения, в которых раскрывался бы смысл этих слов. (Форму слое можно изменять.)

  Как называются слова этих пар: мир - мир, скат - скат, кашка - кашка, форма - форма.

• 
  Слайд 6

  ОМОФОРМАМИ

  Как называются слова одинаковые по звучанию и написанию, но принадлежащие к разным частям речи? ЛАЙ (собачий, существительное) - ЛАЙ (приказ лаять, глагол в повелительном наклонении)

• 
  Слайд 7

  ОМОФОНАМИ

  Как называются слова, которые одинаково звучат, но пишутся по-разному? ЛУГ - ЛУК.

• 
  Слайд 8
  

  Омонимы, омоформы и омофоны часто используются в загадках, скороговорках, шуточных стихах-каламбурах.

• 
  Слайд 9

  Что используют в этом каламбуре омонимы, омоформыили омофоны?

  Шьёт иглой портниха в строчку, Взял коньки точильщик в точку. Я, заканчивая строчку, Ставлю маленькую точку.

• 
  Слайд 10
  

  Кто не сводит с книг очей. Тот зовётся книгочей.

• 
  Слайд 11
  

  Давай поиграем! «Вставь словечко». Вставь пропущенное слово и закончи название литературного произведения:

  «Красная …», «Синяя … (…)», «Жёлтый …», «Серая …», «Чёрная …», «Аленький …», «Белый …(…)»