Презентация на тему "Говорящие стены"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Технология «Говорящая стена», как система визуализации знаний и процесс погружения в образовательную среду детей дошкольного возраста.

  Выполнила: воспитатель Макарьева Лариса Александровна Р/п Маркова 2022г. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Березовый»

• 
  Слайд 2
  

  «Послушайте-Вы забудете, посмотрите- и Вы запомните, сделайте –и Вы поймете» Конфуций.

  Одним из элементов предметно-развивающей среды в детском саду является технология «Говорящей стены». Ее суть заключается в том, что ребенок, получая необходимую информацию, имеет право выбора, как планировать свою деятельность и конструктивно использовать информационный ресурс.  Технология «говорящая стена» включает в себя развивающую, интерактивную, сенсорную стены в предметно-развивающей среде группы.

• 
  Слайд 3
  

  Цель:* Создание условий для полноценного развития дошкольников повсем образовательным областям ФГОС в соответствии с конкретнымиособенностями и требованиями образовательной программы детского сада.

• 
  Слайд 4

  Задачи:

  Создать атмосферу эмоционального комфорта; Создать условия для творческого самовыражения; Создать условия для проявления познавательной активности; Создание условий для развития коммуникативных компетенций; Создать благоприятные условия для восприятия и созерцания, обращать внимание детей на красоту природы, живописи, предметов декоративно-прикладного искусства, книжных иллюстраций; Создать условия безопасного пребывания ребенка в детском саду;

• 
  Слайд 5
  

  Магнитные полоски, доска , ковровое полотно, нарисованный сюжет, прищепки , кармашки, магниты, игры (образцы, схемы, карты – алгоритмы) и игровые фишки. Различные тематические картинки. Составляющие «говорящей стены»:

• 
  Слайд 6
  

  Задачи: - Расширение словарного запаса детей.- Знакомство с графическим изображением буквы;- Учить соотносить звук и букву;- Формирование и развитие звуко - буквенного анализа- Подготовка руки ребёнка к письму- Упражнять в аналитико-синтетической деятельности ;- Формировать элементарные графические умения;- Познакомить с изображением буквы;- Упражнять печатать буквы, слоги (по образцу);

• 
  Слайд 7
  

  Задачи: побудить ребенка к творческой деятельности. помочь ему раскрыть свой талантпоощрять самостоятельность, инициативу при выборе содержания изображения. стимулировать развитие художественных навыков у детей

• 
  Слайд 8
  

  Задачи:Создание условий и возможностей для возникновения и развития у детей элементарных математических представлений (о форме, величине, мере, соотношении, количестве, числе, времени, пространстве, ориентировке в пространстве и времени), умений пользоваться схемами, планами, моделями.

• 
  Слайд 9
  

  Задачи: Помочь сформировать осознанное и ответственное отношение к выполнению правил личной безопасности,правил дорожного движения, правилпожарной безопасности.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Составление и обсуждение меню

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  Создан своеобразный живой экран для сотрудничества с родителями.

• 
  Слайд 19

  Всем очень занимательно и интересно

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  

  «Говорящая стена»-это уникальный инструмент, позволяющий совершенно необычным образом изменить развивающую предметно –пространственную среду в ДОУ, своеобразный живой экран.

• 
  Слайд 23

  Спасибо за внимание!