Презентация на тему ""Использование ИКТ в дошкольной образовательной организации""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Использование ИКТ в дошкольной образовательной организации.

  Подготовила: воспитатель МБДОУ «ЦРР-д/с №58», г. Воронеж Мальцева М.В.

• 
  Слайд 2
  

  ИКТ В ДОО Компьютер Интернет Телевизор Интерактивна доска Проектор

• 
  Слайд 3

  ККП –коммуникативная компетентность педагога

  Педагог должен не только уметь пользоваться компьютером и современным мультимедийным оборудованием, но и создавать свои образовательные ресурсы, широко использовать их в своей педагогической деятельности Компетентность педагога предполагает способность выстраивать коммуникации в различных форматах: устном, письменном, дискуссионном, визуальном, компьютерном, электронном.

• 
  Слайд 4

  Основные направления развития ИКТ

  1.Приобщения детей к современным техническим средствам передачи и хранения информации На развитие математических способностей Развивающие игры На развитие фонематического слуха Пообучению чтению Для музыкального развития На развитие основных психических процессов Большинство из этих игр не рассчитаны на реализацию программных задач, поэтому могут использоваться лишь частично, преимущественно с целью развития психических процессов: внимания, памяти, мышления. Компьютерные игры: развивающие, обучающие, диагностические, сетевые

• 
  Слайд 5
  

  2. ИКТ как средство интерактивного обучения, которое позволяет стимулировать познавательную активность детей и участвовать в освоении новых знаний: создание педагогами игр, которые соответствуют программным требованиям. Эти игры предназначены для использования на занятиях с детьми. Интерактивные игровые средства позволяет создавать программа PowerPoint. 3. Разработка технологии с включением ИКТ которая базируется на комплексных (интегрированных) занятиях (досугах). Технология разрабатывается по какой-либо из образовательных областей Занятия включают в себя разнообразную продуктивную деятельность детей . 4.ИКТ как средство организации педагогического процесса, методической службы. Данная технология обеспечивает планирование, контроль, мониторинг, координацию работы педагогов, специалистов, медиков. В этом случае использование ИКТ способствует оптимизации деятельности ДОУ, повышению его эффективности в условиях инклюзивного обучения и воспитания дошкольников, расширению границ образовательного пространства за счет активного включения родителей и детей, не посещающих детский сад.

• 
  Слайд 6
  

  Задача развития ИКТ в ДОУ – это создание образовательных комплексов как средства обучения и как компонента воспитательно-образовательной системы ДОУ. они включают в себя средства для образования, воспитания и развития детей, позволяют эффективно проводить мониторинг усвоения образовательной программы. Использования образовательных комплексов в ДОУ возможно при соответствующем техническом оснащении: Использование ноутбука с подгруппой детей. Анимация, видео, аудио ряд помогают педагогу мотивировать детей к деятельности Демонстрация на экране монитора тематической презентации, либо игрового средства Использование интерактивной доски для организации праздников и ООД

• 
  Слайд 7
  

  Использование ИКТ способствует повышению качества образовательного процесса: педагоги получают возможность профессионального общения в широкой аудитории пользователей сети Интернет, повышается их социальный статус, в работе с детьми служит повышению познавательной мотивации воспитанников, соответственно наблюдается рост их достижений, ключевых компетентностей.