Содержание
-
Маршрут терренкура, НОД «Какие разные мячи» Разработали: воспитатель М.Ю Пряхина инструктор по физкультуре Е.В. Волошина
-
Изучая результаты экспертизы образовательной среды в рамкахпроекта «Лонгитюдное исследование качества дошкольного образования» (поддержан Рособрнадзором), используя рекомендации был разработан конспект НОД «Какие разные мячи» для детей 5-8 лет групп общеразвивающей и комбинированной направленностей
-
Требования ФГОС ДО
3.3.4 Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря (в здании и на участке) должны обеспечивать: …двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях;… 3.2.1. Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены следующие психолого-педагогические условия: 1) уважение взрослых к человеческому достоинству детей, формирование и поддержка их положительной самооценки, уверенности в собственных возможностях и способностях;… …3) построение образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых с детьми, ориентированного на интересы и возможности каждого ребенка и учитывающего социальную ситуацию его развития;
-
Цель: развивать двигательную активность, как фактор здоровья детей, на свежем воздухе Задачи: 1. Формировать у детей 5-6 лет многообразные действия с мячом 2. Развивать у дошкольников точность, координацию движений, быстроту реакций, силу, глазомер. 3. Формировать у воспитанников устойчивый интерес к спортивным играм. 4. Воспитывать у детей морально-волевые качества
-
Оборудование: обручи (12 шт.); теннисные мячи (по количеству детей); воротики(нестандартное оборудование) (2шт.); набивные мячи (2шт.); надувные мячи (2шт.); массажные мячи (по количеству детей); баскетбольные мячи (2 шт.); резиновые мячи (по количеству детей); волейбольная сетка; корзины (2 шт.) Персонажи: Мяч-Весельчак, Баскетбольный Мяч (взрослые) Сюрприз: футбольный мяч
-
Ход развлечения I Вводная часть Мяч (инструктор по физкультуре) Я Мяч-Весельчак. У меня много друзей, весёлых мячей. Они умеют прыгать и скакать, кататься и летать. В цель ловко попадать. Вы хотите подружиться с ними? Пришло сообщение на телефон, но плохо видно, на экране совсем темно. Попробую распечатать. Карта-маршрут (смотрим все вместе маршрут передвижения)
-
3 Волейбольная сетка 1 2 Баскетбольный мяч ДОУ Карта маршрута Теннисный мяч
-
II Основная часть Делимся на 2 команды с помощью волшебного мешочка (пробки двух цветов от пластиковых бутылок)
-
Перемещаться можно (смотрим карту) только по предметам круглой формы, нам помогут обручи, они круглые, (выполняются прыжки из обруча в обруч)
-
Станция №1. Теннисный мяч.Задуть теннисный мяч в ворота. Одна команда проходит к печке, другая к столу
-
Мяч. В дорогу зовёт баскетбольный мяч (смотрим карту). Передвигаться можно только с предметами круглой формы Передвигаемся гусеницей, с помощью набивных мячей (передача мяча из рук в руки перед грудью, построение в двешеренги)
-
Передвигаемся гусеницей, с помощью набивных мячей (передача мяча из рук в руки перед грудью, построение в двешеренги). Передвигаемся гусеницей с помощью воздушных мячей (передача мяча из рук в руки над головой, построение в две колонны)
-
Станция №2. Баскетбольный мяч Детей встречает на веранде Баскетбольный Мяч (взрослый)
-
Проводится игра «Забрось в корзину баскетбольный мяч»
-
Мяч. Друзья, разноцветные мячи, их много (смотрим карту). Они тоже хотят с нами играть. Превращаемся все в кенгуру. (Выполняются прыжки с массажным мячом,зажатым коленями)
-
Проходим полосу препятствий (лабиринт, ворота, бревно)
-
Станция №3. Волейбольная сетка. Мяч. Мы будем бросать мячи через сетку. Задача каждой команды, чтобы на её стороне, оставалось как можно меньше мячей после моего свистка. Проводится игра «Мяч через сетку» (3 раза)
-
III Заключительная часть Мяч. Все дети спортивные, дружные, весёлые. Нам очень понравилось с вами играть. Мы приготовили для вас сюрприз, футбольный мяч (вручение)
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.