Презентация на тему "классный час в 8 классе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Классный час :

  Толерантность

• 
  Слайд 2

  Слово толерантность на разных языках

  Tolerancia ( испанский)- способность признавать отличные от своих собственных идей или мнения. Tolerancе ( Фран)- отношение , при котором допускается , что другие могут думать или действовать иначе , нежели ты сам . Tolerance ( англ.) – Готовность быть терпимым , снисходительным.

• 
  Слайд 3

  Толерантность

  Означат уважение , принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира , наших форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности . Ей способствуют знания , открытость общение и свобода мысли, совести и убеждений ..

• 
  Слайд 4

  Игра

  Не делай другим того , чего не хотел бы от других. Не делай другому того ,от чего больно тебе. В радости и в горе мы должны относится ко всем людям ,как относимся к самим себе. Не делай своему однокласснику того, от чего плохо тебе. Как ты думаешь о себе , так думай и о других. Считай успех соседа своим успехом, а потерю соседа своей потерей. Во всём , как хотите чтобы с вами поступали одноклассники , так поступайте и вы сними.

• 
  Слайд 5

  Ток –Шоу « Точка зрения»

  Я полностью против наличия мобильного телефона у школьников . Я полностью одобряю наличие мобильного телефона у школьников и думаю что им можно пользоваться было бы не только во время перемены , но и на уроке . Я не могу ещё составить своего мнения по этому вопросу. Я хотел бы изменит тему разговора и обсудить более важные проблемы учащихся.

• 
  Слайд 6

  Результаты конфликта.

  Победа – поражение Поражение –поражение. Победа-победа.

• 
  Слайд 7

  Правила управление конфликтом .

  Не прерывайте – слушайте. Не делайте предложений. Не переходите на личности не оскорбляйте. Закончите на позитивной ноте.

• 
  Слайд 8

  План разрешение конфликтов.

  Пострадавший должен сказать , что должен спросить. Например:» Я хочу выяснить то-то и тото, почему вы так поступили так-то и не сделали того-то?» Говорите о сути дела , а не вокруг да около. Изложите свое мнение конкретно и чётко. Признайте свою ошибку или докажите обратное. Найдите у другого что нибудь приятное ,положительно его характеризующее.

• 
  Слайд 9

  Игра общешкольное собрание.

  Администрация города выделила школе 1000 акров леса с условием , что школа использует эту землю по своему усмотрению с наибольшей пользой для учащихся.

• 
  Слайд 10

  Инсценировки

  Библиотека- вы одолжил учебник своему другу. Он его потерял и отказывается платить штраф. Раздевалка спортзал- Подруга одолжил у вас форму и не вернула. Класс- Ваша лучшая подруга показала вашему другу записку , которую вы писали о нём. Столовая – Ваш товарищ занял у вас 20 рублей на обед и обещал вернуть на другой день. Вы понадеялись на его честность и сегодня не взяли деньги на обед .Вы подходите к нему в столовой , он говорит , что у него денег нет сегодня .