Презентация на тему "Моё исследование"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МБОУ СОШ №7

  «Фронтовые письма»  Работу выполнил: Кирюхин Егор, ученик 5 «а» класса Руководитель: Сидорова Ольга Николаевна, учитель истории

• 
  Слайд 2

  ЦЕЛИ:

  Изучение и сохранение истории фронтовых писем как исторических документов; развитие навыков поисковой, исследовательской работы, умения анализировать исторические документы.

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность работы в том, что фронтовые письма остаются для родственников последней ниточкой , связывающей их вместе, это память. Гипотеза: Знания о боевом прошлом своего народа дают новый взгляд на жизнь

• 
  Слайд 4

  Объект исследования

  Фронтовые письма отца Еремеевой Р.Н.

• 
  Слайд 5

  Применяемые методы

  Теоретические методы (анализ собранного фактического материала; обобщение) . Практические методы (беседа).

• 
  Слайд 6

  Этапы работы

  Сбор информации. Обработка результатов. Подведение итогов. Подготовка устного сообщения. Оформление презентации.

• 
  Слайд 7

  Фронтовые письма

• 
  Слайд 8

  Бойцы и письма

• 
  Слайд 9

  Мамаков Никифор Алексеевич (1916-1941?)

• 
  Слайд 10

  Автобиография Мамакова

• 
  Слайд 11

  Родина-с.Крещено-Казыли Рыбнослободского района

• 
  Слайд 12
  

  1934. Никифор и Ксения. Студенты Чистопольского педагогического училища

• 
  Слайд 13

  Молодые специалисты-педагоги Мамаковы-Галкины.

• 
  Слайд 14

  Фронтовые письма жене

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Письмо Мамакова на латинице

• 
  Слайд 17
  

  Ахтырка (украинское написание Охтирка1) — небольшой (с населением около 50 тыс. человек) город в северо-восточной части Украины

• 
  Слайд 18

  Денежный перевод

• 
  Слайд 19

  Ответ на запрос Ксении Галкиной

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  Поисковики

• 
  Слайд 22

  Заключение

  В результате проведённых исследований проделана большая работа по сбору информации об истории Великой Отечественной войны, о фронтовых письмах. Думаю, что она станет первым вкладом в дальнейшем исследовании военной истории семьи. Главный смысл работы – впервые задумался, что в войне побеждает не только талантливый полководец, но и простой солдат. Важно осознать, что мы должны сохранить память о нем.

• 
  Слайд 23

  Используемые источники

  1.Письма с фронта (1941-1945) /Сост. П. А. Колесников, В. М. Малков, Архангельск, Сев.-Зап. кн. изд-во, 1979. 2.http://www.weapon.df.ru/archive/leto41/morgunov.html 3.http://mechcorps.rkka.ru/files/mechcorps/index.htm 4.forum.patriotcenter.ru/index.php?topic=8752.0;wap2 5.http://www.ryazanreg.ru/65/history/ 6.http:// patriotcenter.ru/index.php?topic=8752.0;wap2 - Из исторической летописи военно-учебных заведений 7.www.kremnik.ru Казанский музей ВОВ 8.www.obd-memorial.ru ОБД "Мемориал“ 9.Устные воспоминания об отце Р.Н.Еремеевой (род. в 1938г.), прожив. в г.Нижнекамске,2013.