Презентация на тему "Нарушение зрения"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Нарушение зрения

  1 Дефицитарное развитие 1

• 
  Слайд 2

  определение

  2 Зрение – способность ощущать и воспринимать окружающую действительность посредством зрительного анализатора. Оно является определяющим в формировании представлений о реально существующих предметах и явлениях. Орган зрения позволяет получить до 90 % информации об окружающем мире. 2

• 
  Слайд 3
  

  3 Глаз – это сложный оптический прибор. Компоненты его оптической системы : роговица, хрусталик, стекловидное тело и внутриглазная жидкость передней и задней камеры глаза. Данная система позволяет четко различать предметы, расположенные как вблизи, так и вдали. От состояния этих структур и их взаимодействия и зависит рефракция — преломляющая сила оптической системы глаза относительно сетчатки. 3

• 
  Слайд 4

  Классификация нарушений зрения

  4 По времени возникновения– врожденные (заболевания или повреждение плода в период в/у развития или является следствием наследственной передачи d зрения); приобретенные (заболевания сетчатки, роговицы, осложнения после общих заболеваний организма, травматическое повреждение мозга или самих глаз). По времени утраты – Слепорожденные; Рано ослепшие; Поздноослепшие. По характеру протекания – непрогрессирующие; прогрессирующие. 4

• 
  Слайд 5
  

  5 По степени нарушения зрения Абсолютная (тотальная слепота) – полностью утрачивается зрительное восприятия; Светоощущение или остаточное зрение. 5

• 
  Слайд 6

  Уровни зрительной функции (МКБ -10)

  6 В соответствии с Международной классификацией болезней -10 (обновленной и пересмотренной в 2006 году), существует четыре уровня зрительной функции: 1.нормальное зрение 2.умеренное нарушение зрения 3.тяжелое нарушение зрения 4.слепота. Умеренные и тяжелые нарушения зрения объединяются в понятие "пониженное зрение", а пониженное зрение вместе со слепотой представляют все нарушения зрения. 6

• 
  Слайд 7

  Основные факты

  7 Во всем мире около 285 миллионов человек страдают от нарушений зрения, из которых 45миллионов поражены слепотой и 246 миллионов имеют пониженное зрение. 82% людей, страдающих слепотой, входят в возрастную группу 50 лет и старше. На глобальном уровне основной причиной нарушений зрения являются нескорректированные аномалии рефракции, а в странах со средним и низким уровнем дохода основной причиной слепоты является катаракта. За последние 20 лет число людей, страдающих от нарушений зрения в результате инфекционных болезней, значительно уменьшилось. 80% всех случаев нарушения зрения можно предотвратить или вылечить 7

• 
  Слайд 8
  

  8 8

• 
  Слайд 9

  Восприятие предметного мира при дальнозоркости

  9

• 
  Слайд 10
  

  10 10

• 
  Слайд 11
  

  11 11

• 
  Слайд 12
  

  12 12

• 
  Слайд 13
  

  13 13

• 
  Слайд 14
  

  14 14

• 
  Слайд 15
  

  15 15

• 
  Слайд 16
  

  16 16

• 
  Слайд 17
  

  17 17

• 
  Слайд 18
  

  18 18

• 
  Слайд 19

  Русский алфавит рельефного шрифта Брайля

  19 19

• 
  Слайд 20

  Знаки препинания по Брайлю

  20 20

• 
  Слайд 21

  Цифры по Брайлю

  21 21

• 
  Слайд 22

  Металлический трафарет (Брайлевская доска)

  22 22

• 
  Слайд 23

  слепые детив школе

  23 Дети, потерявшие зрение в раннем детстве, учатся в специальных школах. Дети с ослабленным зрением - в школе для слабовидящих. Отсутствие зрения или его мизерный остаток требует обучения письму и чтению по Брайлю, - ребёнок попадает в школу для слепых. В школах для слепых программа трёх начальных классов растянута на четыре года. Это даёт возможность научить хорошо читать и писать всех детей с ненарушенным интеллектом. 23

• 
  Слайд 24

  Слепой и качество образования

  24 За время обучения в школе слепые дети получают практически такой же объём знаний, как и их зрячие сверстники. Полноценность образования как в первом, так и во втором случае зависит от целого ряда факторов: материально-технической базы в школе, уровня преподавания, индивидуальных способностей детей, участия родителей в процессе образования. Поэтому, как и в случае со зрячими детьми, слепые дети по окончании школы могут быть готовыми к поступлению в ВУЗ, а могут едва читать и писать. 24

• 
  Слайд 25

  25

  25 25

• 
  Слайд 26
  

  26 26

• 
  Слайд 27

  Нарушение зрения

  27

• 
  Слайд 28

  Восприятие предметного мира при глаукоме

  28

• 
  Слайд 29

  Условия нормального видения

  Острота зрения – способность глаза видеть раздельно две светящиеся точки при минимальном расстоянии между ними. В зависимости от степени снижения ОЗ на том глазу, который видит лучше, при использовании средств коррекции выделяются: Слепые – О,З от 0 до 0,04 (слепорожденные, ослепшие) (абсолютно слепые, частично или парциально слепые; Слабовидящие – от 0,05 до 0,2 2. Поле зрения – пространство, все точки которого видны одновременно при неподвижном взгляде.

• 
  Слайд 30