Презентация на тему "Оформление списка литературы"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Оформление списка литературы

  Самостоятельная работа № 1

• 
  Слайд 2

  Книга, один автор

  Голубков, В.В. Методика преподавания литературы / В.В. Голубков. – М.: Учпедгиз, 1962. – 495 с.

• 
  Слайд 3

  Книга, несколько авторов

  Богданова, О.Ю. Теория и методика обучения литературе: Учебник для студ. пед. вузов / О.Ю. Богданова, С.А. Леонов, В.Ф. Чертов; Под ред. О.Ю. Богдановой. – М.: Издат. центр «Академия», 2004. – 400 с.

• 
  Слайд 4

  Книга, в нескольких томах

  Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий / Г.К. Селевко / В 2-х т. – М.: НИИ школьных технологий, 2006. Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий / Г.К. Селевко / В 2-х т. – М.: НИИ школьных технологий, 2006. – Т. 1. – 816 с.

• 
  Слайд 5

  Книга, название

  Вопросы методики преподавания литературы: сб. статей / Под ред. Н.И. Кудряшева. – М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1961. – 552 с.

• 
  Слайд 6
  

  1001 идея нестандартного занятия с детьми. Сборник 1001 идеи нестандартного занятия с детьми участников Всероссийского интернет-педсовета. – М.: Образ-Центр, 2011. – 100 с.

• 
  Слайд 7

  Статья в сборнике

  Давыдова, Н.В. Курс «Древняя литература в контексте культуры» в профильной школе / Н.В. Давыдова // Профильная школа Москвы: опыт, проблемы, перспективы: материалы научно-практ. конф. г. Москвы (14–15 мая 2003 г.) – М.: Научно-исследоват. ин-т развития образования, 2003. – С. 138–141.

• 
  Слайд 8

  Статья в периодическом издании

  Соловьева, Ф.Е. Изучение «Повести о Петре и Февронии Муромских» в VII классе / Ф.Е. Соловьева // Русская словесность. – 2013. – № 2. – С. 23–33.

• 
  Слайд 9
  

  Юдин, В.В. Сколько технологий в педагогике? / В.В. Юдин // Школьные технологии. – № 3. – Яр.: Изд-во ЯГПУ, 1999. – Вып. 3. – С. 34–40.

• 
  Слайд 10

  Книга, электронный ресурс

  Патаракин, Е.Д. Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю [Электронный ресурс] / Е.Д. Патаракин. – 2-е изд., испр. – М: Интуит.ру, 2007. – 64 с. – Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/005/55005/files/ manual_3.pdf.

• 
  Слайд 11
  

  Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. Стандарты второго поколения [Электронный ресурс] / сост. Е.С. Савинов. – М.: Просвещение, 2011. – 342 с. – Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/594/75594/files/ Programma_5_9.pdf.

• 
  Слайд 12

  Статья, электронный ресурс

  Пермяков, А.Ю. Поколение или генерация? [Электронный ресурс] / А.Ю. Пермяков // Арион. – 2014. – № 3. – С. 5–7. – Режим доступа:

• 
  Слайд 13

  Источник, электронный ресурс

  Долгоруков, А.М. Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного обучения [Электронный ресурс] / А.М. Долгоруков. – Режим доступа: http://evolkov.net/case/case.study.html.

• 
  Слайд 14
  

  Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edu.ru/db/mo/ Data/d_10/m1897.html.

• 
  Слайд 15

  Диссертация

  Сказко, А.С. Трансформация концепта «семья» в культуре России: дис. … канд. филос. наук: 09.00.13 / Сказко Анна Сергеевна. – Ставрополь, 2005. – 172 с.

• 
  Слайд 16

  Автореферат

  Хуторской, А.В. Дидактические основы эвристического обучения: автореф. дис. ... докт. пед. наук: 13.00.01 / Хуторской Андрей Викторович. – М.: Изд-во МПГУ, 1998. – 37 с.

• 
  Слайд 17

  Художественное произведение

  Лермонтов, М.Ю. Стихотворения. Поэмы. «Маскарад» / Михаил Юрьевич Лермонтов. – М.: Художественная литература, 1976. – 300 с.

• 
  Слайд 18

  Художественное произведение в нескольких томах

  Пушкин, А.С. Избранные сочинения. В 2-х т. / Александр Сергеевич Пушкин; [Вступит. статья и примеч. Г. Макогоненко; Примеч. Д. Благого]. – М.: Художественная литература, 1980. – Т. 1. – 814 с.

• 
  Слайд 19

  испр. и доп.

  Кусков, В.В. История древнерусской литературы: Учебник для филол. спец-тей. вузов / В.В. Кусков. – 6-е изд., испр. и доп. – М.: Высшая школа, 1998. – 335 с.

• 
  Слайд 20

  Задание № 1

  Исправить ошибки в оформлении источников в предложенном списке литературы

• 
  Слайд 21

  Задание № 2

  В собственном списке литературы оформить в соответствии с требованиями три электронных ресурса

• 
  Слайд 22

  Оформление библиографических ссылок

  Самостоятельная работа № 2

• 
  Слайд 23

  1) Ссылка на цитату (книга)

  Кусков, В.В. История древнерусской литературы: учебник для филол. спец-тей. вузов. М.: Высшая школа, 1998. С. 50.

• 
  Слайд 24

  Ссылка на цитату (статья в периодическом издании)

  Самохина, М.М. Интернет и аудитория современной библиотеки // Библиография. 2004. № 4. С. 67.

• 
  Слайд 25

  Ссылка на цитату (статья в сборнике, книге)

  Филонов, А.Г. О преподавании истории русской литературы в средне-образовательных заведениях В. Скопина // Современное преподавание словесности. М.: Просвещение, 1871. С. 14.

• 
  Слайд 26

  Ссылка на цитату (дис., автореф.)

  Сказко, А.С. Трансформация концепта «семья» в культуре России: дис. … канд. филос. наук: 09.00.13. Ставрополь, 2005. С. 103.

• 
  Слайд 27

  Ссылка на цитату (электронный ресурс)

  Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. URL: http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_10/m1897.html. Буслаев, Ф.И. О преподавании отечественного языка. URL: http://dep_rya_i_mprya.pnzgu.ru/ files/dep_rya_i_mprya.pnzgu.ru/hrestomatiya. pdf#page=36.

• 
  Слайд 28

  2) Ссылка на источник (книга)

  Кусков, В.В. История древнерусской литературы: учебник для филол. спец-тей. вузов. М.: Высшая школа, 1998. 335 с.

• 
  Слайд 29

  Ссылка на источник (статья в периодическом издании)

  Самохина, М.М. Интернет и аудитория современной библиотеки // Библиография. 2004. № 4. С. 67–71.

• 
  Слайд 30

  Ссылка на источник (статья в сборнике, книге)

  Филонов, А.Г. О преподавании истории русской литературы в средне-образовательных заведениях В. Скопина // Современное преподавание словесности. М.: Просвещение, 1871. С. 14–20.

• 
  Слайд 31

  Ссылка на источник (электронный ресурс)

  Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. URL: http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_10/m1897.html. Буслаев, Ф.И. О преподавании отечественного языка. URL: http://dep_rya_i_mprya.pnzgu.ru/ files/dep_rya_i_mprya.pnzgu.ru/hrestomatiya. pdf#page=36.

• 
  Слайд 32

  Повторная ссылка

  Первичная ссылка: Иванов, А.И. Основы маркетинга. М.: Просвещение, 2004. 335 с. (или: С. 15) Вторичная ссылка: Иванов, А.И. Основы маркетинга. С. 50.

• 
  Слайд 33

  Последовательное(на одной странице подряд) расположение ссылок

  Первичная ссылка: Иванов, А.И. Основы маркетинга. М.: Просвещение, 2004. 335 с. (или: С. 15) Вторичная ссылка: Там же.

• 
  Слайд 34

  Повторная ссылка на другую страницу

  Первичная ссылка: Иванов, А.И. Основы маркетинга. М.: Просвещение, 2004. С. 45. Вторичная ссылка: Там же, с. 54.

• 
  Слайд 35

  Задание № 3

  Оформить в предложенной диссертации постраничные сноски с библиографическими ссылками

• 
  Слайд 36

  Графическое оформление ВКР

  Самостоятельная работа № 3

• 
  Слайд 37

  Структура ВКР

  Титульный лист Оглавление Введение Глава I 1.1. Глава II Заключение Список литературы

• 
  Слайд 38

  Нумерация страниц

  На титульном листе нумерация страниц не ставится, На следующей странице ставится цифра «2» и т. д. Порядковый номер страницы печатают в правом верхнем углу страницы

• 
  Слайд 39

  Основной текст ВКР

  Главы и параграфы нумеруют арабскими цифрами. Каждую главу (параграф) ВКР начинают с новой страницы. Заголовки посередине страницы без точки. Переносить слова в заголовке не допускается. Заголовки отделяют от текста сверху и снизу тремя интервалами

• 
  Слайд 40
  

  Шрифт Times New Roman Кегль в тексте 14 Кегль в постраничных сносках 12 Выравнивание текста по ширине Абзацный отступ 1,25 Поля: левое 2,5 правое 1 верхнее, нижнее 2

• 
  Слайд 41

  Домашнее задание(срок выполнения – до 20 марта)

  1) Оформить параграф ВКР в соответствии с требованиями к графическому оформлению. 2) Оформить постраничные сноски с библиографическими ссылками в этом же параграфе. 3) Оформить список литературы ВКР (20 источников) в соответствии с требованиями