Презентация на тему "ОСНОВНЫЕ ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ОСНОВНЫЕ ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

• 
  Слайд 2
  

  МЕТОДЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ

• 
  Слайд 3
  

  От теоретических и эмпирических методов отличают интерпретационные методы, в частности методы представления и обработки данных. Метод моделирования отличен как от теоретического метода, дающего обобщенное, абстрагированное знание, так и от эмпирического. При моделировании исследователь пользуется методом аналогий, умозаключением «от частного к частному»

• 
  Слайд 4
  

  Моделирование - это процесс создания и исследования модели, а модель - средство, форма научного познания. Под моделью понимается объект любой природы (мысленно представленая или материально реализованная система), который, отражая или воспроизводя в некотором смысле объект исследования, способен замещать его так, что изучение модели дает новую информацию об объекте.

• 
  Слайд 5

  Моделирование

  Цели моделирования: понять сущность изучаемого объекта, научиться управлять объектом и определять наилучшие способы управления, прогнозировать прямые или косвенные последствия, решать прикладные задачи.

• 
  Слайд 6
  

  В настоящее время по технологии моделирования и области применения выделяют такие основные виды моделирования: Информационное моделирование Компьютерное моделирование Математическое моделирование Математико-картографическое моделирование Молекулярное моделирование

• 
  Слайд 7
  

  Педагогическое моделирование Психологическое моделирование Статистическое моделирование Структурное моделирование Физическое моделирование Экономико-математическое моделирование Натурное моделирование и др.

• 
  Слайд 8

  Модель

  Модель — это некий новый объект, который отражает  существенные особенности изучаемого объекта, явления или процесса.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Классификация с учетом фактора времени: статическая и динамическая модели. Статическая модель — это одномоментный срез информации по объекту Динамическая модель позволяет увидеть изменения объекта во времени.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  модель прямолинейного перемещения тела

• 
  Слайд 14
  

  Моделирование аэродинамики самолёта в аэродинамической трубе

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Пример результата научного моделирования. Схема химических процессов и процессов переноса в атмосфере.

• 
  Слайд 17
  

  Компьютерное моделирование краш-теста методом конечных элементов.

• 
  Слайд 18
  

  Двугранные углы являются одними из параметров в процессе молекулярного моделирования белков

• 
  Слайд 19
  

  Общенаучные эмпирические методы наблюдение эксперимент измерение

• 
  Слайд 20
  

  Наблюдением называется целенаправленное, организованное и определенным образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта. Результаты фиксации данных наблюдения называются описанием поведения объекта.

• 
  Слайд 21

  Наблюдение

  Главные особенности метода наблюдения: непосредственная связь наблюдателя и наблюдаемого объекта; пристрастность (эмоциональная окрашенность) наблюдения; сложность (порой — невозможность) повторного наблюдения.

• 
  Слайд 22

  Измерение

  Измерение обычно определяют как некоторую операцию, с помощью которой вещам приписываются числа. С математической точки зрения, это «приписывание» требует установления соответствия между свойствами чисел и свойствами вещей.  

• 
  Слайд 23
  

  С методической точки зрения, измерение — это регистрация состояния объекта (объектов) на основе регистрации изменения состояний другого объекта (прибора). При этом должна быть определена функция, связывающая состояния объекта и прибора. Операция приписывания чисел объекту является вторичной: числовые значения на шкале прибора мы считаем не показателями прибора, а количественными характеристиками состояния объекта.

• 
  Слайд 24
  

  Специалисты по теории измерений всегда большее внимание уделяли второй процедуре — интерпретации показателей, а не первой — описанию взаимодействия прибора и объекта. В идеале операция интерпретации должна точно описывать процесс взаимодействия объекта и прибора, а именно — влияние характеристик объекта на его показания.

• 
  Слайд 25
  

  В общем случае измерение можно определить как эмпирический метод выявления свойств или состояний объекта путем организации взаимодействия объекта с измерительным прибором, изменения состояний которого зависят от изменения состояния объекта. Прибором может быть не только внешний по отношению к исследователю предмет, например, линейка — прибор для измерения длины.

• 
  Слайд 26
  

  Сам исследователь может быть измерительным инструментом: «человек есть мера всех вещей». Действительно, ступня, палец, предплечье служили первичными мерами длины (фут, дюйм, локоть и пр.). Так же и с «измерением» человеческого поведения: особенности поведения другого человека исследователь может оценивать непосредственно — тогда он превращается в эксперта. Такой вид измерения сходен с наблюдением. Но существует инструментальное измерение, когда психолог применяет какую-нибудь измерительную методику, например тест на интеллект.

• 
  Слайд 27

  Эксперимент

  Экспериментом называется проведение исследований в специально созданных, управляемых условиях в целях проверки экспериментальной гипотезы о причинно-следственной связи. В процессе эксперимента исследователь всегда наблюдает за поведением объекта и измеряет его состояние. Процедуры наблюдения и измерения входят в процесс эксперимента. Кроме того, исследователь воздействует планово и целенаправленно на объект, чтобы измерить его состояние..

• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30