Презентация на тему "Отчет по педагогической практике"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Отчет по педагогической практике

  Выполнила: студентка группы РН-АО-13 ФЛФ ГабышеваАйурана

• 
  Слайд 2
  

  МОБУ СОШ №17 В 2002 году построено новое здание школы. Сегодня в ней обучаются 1270 учащихся, из них 500 учащихся обучаются в физ-мат классах с якутским языком обучения. В 2002 году в результате плодотворного сотрудничества администрации СОШ №17 г. Якутска, администрации Республиканского колледжа, объединения пед.общественности и учителей г.Якутска «Айылгы», желающих обучать детей на родном языке с ранней специализацией по физико-математическому направлению, были открыты классы с якутским языком обучения с 1-го по 9-й классы, что явилось совершенно новым подходом в решении проблемы обучения на родном языке в школах г.Якутска.

• 
  Слайд 3
  

  Директор - Афонская Лена Петровна. Отличник образования РС(Я), обладатель Гранта президента РС(Я) «Учитель-исследователь», Почетный работник общего образования РФ

• 
  Слайд 4
  

  Расписание звонков МОБУ СОШ №17

• 
  Слайд 5
  

  5 «в» класс

• 
  Слайд 6
  

  Классный руководитель - Борисова Оксана Ивановна. Заместитель директора по ВР. Отличник образования РС (Я), серебряный знак «Учительская слава», Почетный работник общего образования РФ.

• 
  Слайд 7
  

  Учитель английского языка – Папашева Анна – Мария Ростиславовна. Образование: высшее, СВФУ ИЗФиР Стаж: 3 года Категория: СЗД

• 
  Слайд 8
  

  УМК по английскому языку Авторы: Биболетова М.З. Денисенко О.А. Трубанева Н.Н. Издание: О.: Титул, 2012

• 
  Слайд 9
  

  14.04 провели урок - игру

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Сыграли в игру negative and positive adjectives, по типу игры edible – inedible. Правила игры: ведущий называет прилагательное, кидает ребенку мяч и ребенок должен быстро сообразить положительное или отрицательное это прилагательное. Если положительное, он ловит мяч, если нет, откидывает ведущему. Можно усложнить игру тем, что дети будут играть друг с другом и кидать мяч друг другу по кругу, называя при этом слова. Лучше начинать с простых слов, таких как kind, honest e.t.c.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Также, по просьбе детей мы сыграли игру «Broken telephone»

• 
  Слайд 14
  

  Спасибо за внимание!