Презентация на тему "портфолио воспитателя"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  «Я выбрала профессию такую, Что лучше мне на свете не найти. И с каждым новым годом убеждаюсь, Что я иду по верному пути!»

• 
  Слайд 3
  

  Родилась 1 марта 1960 года в городе Болохово, Киреевского района, Тульской области

  Окончила восьмилетнюю школу № 2 Окончила с отличием Тульское педагогическое училище № 2 Окончила Тульский государственный педагогический институт им. Л.Н.Толстого в 1993 году. Образование – высшее.

• 
  Слайд 4
  

  Работаю в Муниципальном казенном образовательном учреждении «Болоховский центр образования № 1».

  Общий стаж работы 39 лет, педагогический – 38 лет, стаж работы в данном учреждении – 37 лет.

• 
  Слайд 5
  

  Имею высшую квалификационную категорию, дата последней аттестации – 28.02. 2013года.

• 
  Слайд 6
  

  Награждена грамотами ДОУ (2012г, 2016,2017г), Почетной грамотой департамента образования ТО (2001г).

• 
  Слайд 7
  

  Награждена Почетными грамотами: Министерства образования и науки РФ в 2011году, районного комитета по образованию «Воспитатель– 2013», Почетной грамотой Муниципального образования города Болохово Киреевского района в 2014году

• 
  Слайд 8
  

  Окончила компьютерные курсы в 2010 году с присвоением квалификации «Оператор электронно – вычислительных машин второго разряда».

  С 2016г. работаю по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Н. Вераксы, М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой .

• 
  Слайд 9
  

  Прошла курсы повышения квалификации в 2012 г (150 ч) , в 2015г (72ч.) в ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» по теме: «Обновление содержания дошкольного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»

• 
  Слайд 10

  Использую в работе разные парциальные программы.

  1.Программа социального развития Козловой « Я- человек». 2.Программа Рылеевой Н.В. « Открой себя» 3.Программа «Нравственно-трудовое воспитание» Куцаковой Л.В. 4.Программа « Экологическое воспитание» Бондаренко Т.М., Николаевой С.Н. 5.Программа « Физическое воспитание» Пензулаевой Л.И. 6.Программа « Цветные ладошки» Лыковой 7.Программа « ОБЖ» Фисенко М.А. тт

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  гимнастику в постели, пальчиковую гимнастику, точечный массаж, артикуляционную гимнастику

• 
  Слайд 13

  В результате чего снизилась заболеваемость в группе.

  Пропуски по болезни: За 2012 год – 16,6%За 2013 год – 23,8%За 2014год – 14,3%За 2015 год -14,3%За 2016 год - 0% Посещаемость детей самая высокая среди групп сада.За 2012 год составила – 83,4%За 2013 год – 76,2 %. За 2014 год – 85,7%За 2015 год – 85,7%За2016 год – 100%

• 
  Слайд 14
  

  На основе парциальной программы Н.В.Рылеевой «Открой себя» разработала рабочую программу «Развитие социальной компетентности ребенка через речевую активность в старшей группе.» (2014г).

  Программа создана в связи с учетом межпредметных отношений по разделам: экологическое воспитание, познавательное развитие, физвоспитание, ОБД. Задачи программы: - индивидуализация самосознания; - раскрытие в ребенке человеческой природы; осознание общего, сходного для всех людей; - ознакомление с явлениями окружающего мира, его законами; - первичное планирование ребенком своей будущей жизни.

• 
  Слайд 15

  Сейчас работаю во 2 младшей группе . Наши детки.

• 
  Слайд 16

  Данные группы:

  Название группы:«Звездочки» Девиз группы:

• 
  Слайд 17
  

  На протяжении многих лет работаю над проблемой экологического воспитания детей.

  Обобщила опыт по модульной системе . Тема опыта: «Экологическое воспитание дошкольников – залог всестороннего развития подрастающего поколения». Идея опыта: Воспитание у детей гуманного, осознанно-правильного отношения к объектам природы; формирования начал экологической культуры,рассматривание экологического воспитания,прежде всего, как нравственное воспитание, в егооснове лежат гуманные чувства. А также нашазадача - закладывать краеугольный каменьхозяйского отношения к природе, дать научныезнания о природе и о месте человека в ней.Необходимо обращать внимание на красотуприроды, учить видеть, понимать ее,воспитывать желание ухаживать за ней,оберегать ее. Экологическое равновесие – этоглобальная проблема и поэтому особые надеждывозлагаются на нравственное воспитание, аначинать приобщать к природе надо с детства,так как человек - часть этой природы.

• 
  Слайд 18
  

  Выступала с опытом в 2013 году на районной ярмарке педагогических идей в номинации «Воспитание со всех сторон».

  Показала открытую непосредственно образовательную деятельность во 2 младшей группе «Как звери к зиме готовятся» с использованием компьютерных технологий в 2014г. Показала досуг по экологии в старшей группе «Что мы знаем о природе» (2015г.)

• 
  Слайд 19
  

  Участвовала в областном конкурсе «Воспитать человека» в номинации «Нравственное воспитание» с экологическим проектом «Братья наши меньшие». (2016г) Награждена грамотой.

• 
  Слайд 20
  

  Участвовала в областной акции «Помоги птицам зимой» (2017г.) Выдан сертификат об участии.

• 
  Слайд 21

  Распространяю свой опыт в различных СМИ

  Участвую во всероссийских и международных конкурсах. Имею наградыза 1 места.

• 
  Слайд 22
  

  На педсоветах и семинарах детского сада выступала с докладами и сообщениями на экологические темы

  «Экологическая культура в семье и детском саду» «Особенности экологического воспитания в младших группах» «Экологическая тропинка в естественных условиях»

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24

  Принимала участие в оформлении участков детского сада

• 
  Слайд 25

  Провела 10 выпусков. Мои выпускники 1986 года.

• 
  Слайд 26

  Выпускники учатся на «4» и «5», являются призерами соревнований,

• 
  Слайд 27
  

  Веду активную работу с родителями: анкетирование, круглый стол, консультации, собрания, беседы, привлечение спонсорской помощи, обобщение семейного опыта, совместные походы,

  и вечера развлечений

• 
  Слайд 28

  Имею благодарности от родительского комитета (2012г. 2016г. 2017г)

• 
  Слайд 29

  Труд воспитателя …

  «Труд воспитателя очень не прост: Игры, занятия, творческий рост. Но ни о чем не жалею, друзья, Детям я сердце свое отдала!»