Презентация на тему "Приемы активизации познавательных процессов детей подготовительной группы в непосредственно образовательной деятельности"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Приемы активизации детей подготовительной группы в непосредственно образовательной деятельности.

• 
  Слайд 2
  

  Непосредственно образовательная деятельность в детском саду имеет большое значение для подготовки детей к школе. Дети овладевают навыками учебной деятельности, становятся более собранными, организованными. У них развивается устойчивое внимание, сосредоточенность, способность к волевым усилиям. При систематическом обучении формируются познавательные интересы.Обучение детей в коллективе имеет определенные преимущества: в совместной работе они активно влияют друг на друга, имеют возможность проявить инициативу, смекалку. Когда перед детьми ставятся задачи, требующие общих усилий, возникают совместные переживания, формируется чувство коллективизма.

• 
  Слайд 3
  

  В процессе обучения воспитатель использует различные методы и приемы. Методы обучения - это способы работы воспитателя, с помощью которых достигается усвоение детьми знаний, умений и навыков, а также развитие их познавательных способностей. Прием - это часть метода.Воспитатель, определяя основной метод обучения, которым он будет пользоваться в непосредственно образовательной деятельности, использует разнообразные приемы для того, чтобы повысить эффективность этой деятельности и активность детей.

• 
  Слайд 4

  Условно приемы активизации можно разделить так;

• 
  Слайд 5

  Вербальные приемы активизации

• 
  Слайд 6

  Невербальные приемы активизации

• 
  Слайд 7

  Ситуативные приемы

• 
  Слайд 8

  Игровые приемы

• 
  Слайд 9

  Аудиовизуальные приемы

• 
  Слайд 10

  Спасибо за внимание!Желаю успехов в работе!

  Подготовила воспитатель Михеева Татьяна Николаевна.