Презентация на тему "Проект "Магниты-помощники или волшебники?""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Магниты - волшебники или помощники?»ХамзаДендиев ГБОУ Школа № 1125 Подготовительная группа

  Я- исследователь!

• 
  Слайд 2
  

  Однажды, в детском саду, мы помогали Ивану Царевичу доставать из «глубокого колодца», наполненного водой меч – кладенец. Так я впервые познакомился смагнитом.

• 
  Слайд 3
  

  Гипотеза.Этот опыт вызвал у меня интерес к магниту. Я задумался над вопросом :

  Магниты – волшебники или помощники?

• 
  Слайд 4

  Мое исследование.

  Я решил с помощью опытов выяснить полезные свойства магнита. А так же узнать: Кто придумал магнит? Для чего его используют взрослые? Как могут его использовать дети? Поставил перед собой следующую цель и задачи: Цель: Выяснить полезные свойства магнита. Задачи: Узнать, кто придумал магнит, для чего его используют взрослые, как могут его использовать дети.

• 
  Слайд 5

  Для того , чтобы найти ответы на эти вопросы я: Самостоятельно думал,

  спрашивал у других людей (родственников, родителей, воспитателей и т.д );

• 
  Слайд 6
  

  проводил эксперименты; получал информацию с помощьюкомпьютера

• 
  Слайд 7
  

  О самом интересном, из того, что я узнал, хочу поделиться с вами!!! Шаг первый: Я узнал, что: Магнит - кусок железной руды, обладающий свойством притягивать железные или стальные предметы.

• 
  Слайд 8
  

  Из рассказа для детей «Магнит» Льва Толстого, я узнал, что впервые его обнаружил пастух по имени Магнис , это было за много веков до нашей эры.

• 
  Слайд 9
  

  Шаг 2 второй: Я узнал, где используется магнит? В магнитофонных колонках – динамиках, в холодильниках, в компасе, магниты могут использоваться для производства ювелирных изделий

• 
  Слайд 10

  У нас в группе есть:

  магнитный мольберт, магнитная доска, игрушки забавы, магнитные цифры, магнитные буквы, магнитные шашки шахматы

• 
  Слайд 11
  

  Шаг третий: Чтобы убедиться в свойствах магнита, я провел практический экспиримент: «Притянет, не притянет?» и сделал вывод: Некоторые металлические предметы притягиваются к магниту, а неметаллические не испытывают его притяжения. (На столе металлические и не металлические предметы )

• 
  Слайд 12
  

  Шаг четвертый: Проведение эксперимента было настолько интересным, что я решил создавать игры – опыты и играть в них вместе с друзьями . Так играя в игры – опыты «Найди иголку в стоге сена», «Помоги золушке», я, вместе с друзьями, еще раз убедился, что магнит притягивает железные предметы. (На подносе рисовая крупа и мелкие железные гайки)

• 
  Слайд 13

  С помощью игры – опыта «Спасательная операция», мы поняли, что

  Сила магнита действует сквозь стекло и воду. ( Носик крабика сделан из железной гайки)

• 
  Слайд 14
  

  Игры – опыты «Рыбалка у озера»; «По морям, по волнам», что магнит действует на расстоянии. помогли нам сделать вывод, (Мачта лодки из металлического гвоздя)

• 
  Слайд 15
  

  А игры – опыты:Убедили нас в том: что магниты действуют через ДСП, фанеру, тонкие доски, картон.

  (На дне козлят, волка, приклеены металлические пластинки, а карусель приклеена на болты)

• 
  Слайд 16
  

  Самый любимый мой опыт – игра «Циркач» Это так удивительно, оказывается магниты передают свои свойства железу.

• 
  Слайд 17
  

  Шаг пятый:Я убедился, что магниты не только волшебники, но и помощники.

• 
  Слайд 18
  

  Однажды, в детском саду у нашего робота отвалилась рука и я прикрепил ее с помощью магнита. Эта операция продлила жизнь нашей игрушке. Совсем недавно, с помощью магнита я нашел воспитателю иголку, которую она случайно уронила на пол.

• 
  Слайд 19

  Рассказ «Магнит – помощник»

  А однажды, произошел такой случай. У моей бабушке поломались очки, оказалось, открутился маленький болтик, который к тому же, куда - то закатился на ковер. И вот, зная мое увлечение магнитом, мама попросила меня помочь. Я с легкостью нашел болтик с помощью моего волшебного магнита. И мы быстро смогли починить очки. Бабушка была очень довольна.

• 
  Слайд 20

  Шаг шестой: Я исследователь - коллекционер.

  Весь этот интерес к магнитам натолкнул меня на идею коллекционирования. Я собираю магниты и храню их в коробочках по темам, например: «Города России», «Исторические места «Морской пейзаж» России»

• 
  Слайд 21
  

  «Герои мультфильмов» « Животные» «Фрукты» «Овощи»

• 
  Слайд 22
  

  Делаю это для расширения своего кругозора. А так же: выставляю их на холодильнике, украшая, этим самым, интерьер нашей кухни; с помощь них я прикрепляю свои рисунки, записки и поздравления своим родителям.

• 
  Слайд 23
  

  Я постараюсь набрать много магнитов и попаду в книгу рекордов Гиннеса!!!

• 
  Слайд 24

  Теперь я точно знаю, что магниты и волшебники, и помощники!!!

  Все игры – опыты очень просты и не нуждаются в описании, стоит только посмотреть на фотографии, можно с легкостью догадаться как их проводить. Попробуйте поиграть в такие игры - опыты со своими детьми, и вы убедитесь сами, что это очень интересно, увлекательно и познавательно!

• 
  Слайд 25

  Спасибо за внимание!