Презентация на тему "Проект " Вкусная опасность""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ВКУСНАЯ ОПАСНОСТЬ

• 
  Слайд 2
  

  Традиция:

• 
  Слайд 3
  

  ??? ??? ??? ??? Безопасно ли употреблять сладости каждый день???

• 
  Слайд 4

  Метод трех вопросов

• 
  Слайд 5

  Актуальность:

  Многие из нас просто не представляют себе жизнь без сладостей. Конфеты – самое любимое лакомство среди детей и взрослых. Но так ли они полезны для здоровья людей? И какие же конфеты являются самыми вредными?

• 
  Слайд 6
  

  Цель: Формирование представлений детей о влиянии употребления конфет на здоровье людей.

• 
  Слайд 7
  

  Задачи: Расширять представления детей о болезни зубов – кариес, о причинах его возникновения. Выявить влияние употребления разных видов конфет на здоровье организма в целом в зависимости от их состава и содержания сахара, длительности нахождения конфет в ротовой полости во время их употребления. Разработать правила выбора конфет, наименее вредящих здоровью. Закрепить умение анализировать, обобщать, схематизировать, проводить эксперимент. Воспитывать бережное отношение к здоровью своего организма (здоровью зубов в частности). Развивать интерес к исследовательской деятельности. Обогащать знания детей о сладостях. Развивать речь через рассматривание, описание и сравнение Способствовать развитию любознательности, познавательной активности.

• 
  Слайд 8

  Эксперимент: Какая конфета является самой вредной?

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  ВЫВОД: Данный эксперимент помог нам выяснить, какая же конфета является самой вредной. Оказалось, кислый «Skittles», ведь в нем, кроме сахара, содержится еще лимонная кислота, которая тоже очень вредна для здоровья зубов. На втором месте «по вредности» — леденец «Шипучка». На третьем – обычная карамель. На четвертом – шоколадная конфета.

• 
  Слайд 11
  

  Беседы с детьми «О пользе и вреде сладостей» Подарили нам пакет.Вкусных в нём полно конфет!Только что конфеты были…Раз – и их почти что нет!

• 
  Слайд 12

  Коллекция: «Волшебный сундучок»

  Фантик я хоть и бумажный Всё же очень-очень важный. Ведь без фантиков конфет Не бывает вкусных , нет!

• 
  Слайд 13

  Коллекция: «Мой любимый фантик »

• 
  Слайд 14

  Придуманные фантики

• 
  Слайд 15
  

  Жила-была конфета С весёлою начинкой Вот от неё бумажка с весёлою картинкой! Ах, был бы я художник , Вставал бы я чуть свет И рисовал бы только Бумажки от конфет.

• 
  Слайд 16

  Удивительные конфеты

• 
  Слайд 17

  «Фантик превращается……….»

  Очень вкусная конфета.Я люблю ее за это.А еще за нарядный фантик,Из него можно сделать бантик,Колечко себе на пальчик,И просто положить в карманчик...

• 
  Слайд 18

  Д\и «Какая конфета?»

• 
  Слайд 19

  Д\и «Помоги зубам»

• 
  Слайд 20

  Д\и «Собери конфету»

• 
  Слайд 21

  Игры с бутафорскими конфетами!

• 
  Слайд 22

  П\и «Кто первый соберет конфету»

• 
  Слайд 23

  П\и «Донеси конфету не уронив»

• 
  Слайд 24

  Модель правильного выбора конфет, наименее вредящих здоровью.

• 
  Слайд 25

  Конфета

  Должна как можно меньше по времени находиться во рту, пока ее ешь. Не должна быть кислой. Не должна прилипать к зубам. Должна содержать мало сахара. Может содержать много какао. Может содержать фрукты, ягоды или сухофрукты. Данная модель является и продуктом нашего проекта – памятка по правильному выбору конфет