Презентация на тему "«Профессиональная компетентность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС» - презентация выступления на международной конференции"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Профессиональная компетентность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС

  Подготовила Васильева Е. В. – учитель начальных классов ГБОУ гимназия-интернат № 664 г. Санкт-Петербург

• 
  Слайд 2

  Профессиональная компетентность

• 
  Слайд 3
  

  «Меняется мир, изменяются дети, что, в свою очередь, выдвигает новые требования к квалификации педагога». (Профессиональный стандарт педагога)  

• 
  Слайд 4
  

  Профессия учителя предполагает непрерывное совершенствование, как в предметной области, так и во владении методикой, формами, технологиями обучения. В соответствии с ФГОС меняется характер педагогической деятельности. Реализуемые в начальной школе основы обучения требуют от педагогов умения учить детей способам добывания знаний.

• 
  Слайд 5

  .

  Современная педагогическая ситуация характеризуется разнообразием, и учитель должен умело адаптироваться к непрерывно происходящим изменениям в содержании обучения. Особую роль в процессе профессионального саморазвития педагога играет его готовность к новому, передовому.Чтобы вырастить новое поколение детей, учитель должен быть эрудированным и гибким в поведении, увлеченным и умеющим увлекать детей, открытым в общении.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  В связи с этим остается актуальной проблема повышения качества школьного образования, решение которой зависит от профессиональной компетентности педагогических кадров. Работа в классе, где обучаются только девочки, дает мне возможность, как педагогу: - учиться вместе с учениками, самостоятельно закрывая свои "образовательные дыры"; - планировать и организовывать самостоятельную деятельность учащихся;- мотивировать учащихся, включая их в разнообразные виды деятельности, позволяющие наработать им требуемые компетенции; - "инсценировать" учебный процесс, используя разнообразные формы организации деятельности и включая разных учащихся в разные виды работ с учетом их склонностей и индивидуальных особенностей.

• 
  Слайд 8
  

  Педагогическое мастерство требует огромного труда души, постоянного поиска, напряжения духовных и физических сил, активной работы над собой.

  Век живи - век учись. Это нужно взять за основу в педагогической практике. Обучая, учитель развивается сам, его опыт становится богаче и таким образом он становится на путь профессионального успеха.

• 
  Слайд 9
  

  Учитель-творец и то, насколько он развит творчески, то, насколько у него есть что-то свое, что он может донести до ребенка, зависит его личностный успех не только как педагога, но и как человека.